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HSK 3級 听力3(リスニング 第3部分) Part 34

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この Part の問題(No.331–340)

No.331

  1. 起得比较早
  2. 睡得比较晚
  3. 很少在家里
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正解:B 睡得比较晚

问:关于老王,可以知道什么?

住在我楼上的老王是个画家。他喜欢晚上工作,我每天睡觉的时候,他屋子里的灯都还开着。 问:关于老王,可以知道什么?

上の階に住んでいる王さんは画家だ。夜に仕事をするのが好きで、私が毎日寝るころ、王さんの部屋の明かりはいつもまだついている。 問:王さんについて、何が分かるか。

“他喜欢晚上工作,我每天睡觉的时候,他屋子里的灯都还开着”から、寝るのが遅いと分かる。“开着”の“着”は、状態が続いていることを表す。

No.332

  1. 牙疼
  2. 发烧
  3. 感冒
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正解:A 牙疼

问:王老师今天为什么不能来上课?

同学们,王老师今天早上牙疼,去医院了,所以上午的历史课不上了,大家上体育课。 问:王老师今天为什么不能来上课?

みんな、王先生は今朝歯が痛くなって病院に行った。それで午前の歴史の授業はなくなり、体育の授業をする。 問:王先生は今日、なぜ授業に来られないのか。

“王老师今天早上牙疼,去医院了,所以上午的历史课不上了”と理由をそのまま言っている。“不上了”の“了”は、予定が変わったことを表す。

No.333

  1. 风刮得大
  2. 雨下得多
  3. 花开得晚
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正解:C 花开得晚

问:关于今年春天,可以知道什么?

老师让我们画春天的花。可是今年春天来得晚,都四月了,花还没开,这个作业下个月才能完成。 问:关于今年春天,可以知道什么?

先生に春の花をかくように言われている。でも今年は春が来るのが遅く、もう4月なのに花がまだ咲かない。この宿題は来月にならないと仕上がらない。 問:今年の春について、何が分かるか。

“都四月了,花还没开”を“花开得晚”とまとめている。“都……了”は「もう~なのに」と、時期がすでに遅いことを強める言い方。

No.334

  1. 今天下午三点
  2. 后天上午九点
  3. 明天上午十点
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正解:C 明天上午十点

问:那个会什么时候开?

小李,我刚才在电梯里遇见张经理了。他说今天下午的会不开了,换到明天上午十点。 问:那个会什么时候开?

李さん、さっきエレベーターで張マネージャーに会ったよ。今日の午後の会議は中止で、明日の午前10時に変更だって。 問:その会議はいつ開かれるか。

“今天下午的会不开了,换到明天上午十点”とそのまま言っている。“遇见”は「(偶然)出会う」で、“在电梯里遇见……”のように使う。

No.335

  1. 鞋穿错了
  2. 鞋不见了
  3. 鞋穿坏了
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正解:A 鞋穿错了

问:说话人昨天遇到了什么问题?

昨天早上我出门太着急,到了公司才发现,脚上的两只鞋不是一双,一只是黑色的,一只是白色的。 问:说话人昨天遇到了什么问题?

昨日の朝、あわてて家を出たので、会社に着いてからやっと、はいている2つの靴が1足のものでないことに気がついた。片方は黒、もう片方は白だった。 問:話し手は昨日、どんな問題にあったか。

“脚上的两只鞋不是一双,一只是黑色的,一只是白色的”から、左右ちがう靴をはいて来たと分かる。“双”は靴や箸など、2つで1組の物を数える量詞。

No.336

  1. 特别清楚
  2. 特别简单
  3. 特别干净
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正解:A 特别清楚

问:大家觉得小陈的笔记怎么样?

小陈,昨天我请假没上课,能把你的笔记给我看看吗?大家都说你的笔记写得特别清楚。 问:大家觉得小陈的笔记怎么样?

陳さん、昨日は休みを取って授業に出なかったんだ。ノートをちょっと見せてもらえない?みんな、陳さんのノートはとても分かりやすく書いてあると言っているよ。 問:みんなは陳さんのノートをどう思っているか。

“大家都说你的笔记写得特别清楚”とそのまま言っている。“写得特别清楚”は「動詞+得+様子」で、書き方がどうであるかを表す。

No.337

  1. 同事
  2. 邻居
  3. 同学
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正解:A 同事

问:那包糖是谁带回来的?

桌子上的这包糖是我同事从上海带回来的,用牛奶做的,不太甜,你尝尝吧。 问:那包糖是谁带回来的?

机の上のこのあめは、同僚が上海から持って帰ってきた物だよ。牛乳で作ってあって、あまり甘くない。食べてみて。 問:そのあめはだれが持ち帰った物か。

“这包糖是我同事从上海带回来的”とそのまま言っている。“是……的”は、だれが・どこから・どうやってしたかを取り立てて言う形。

No.338

  1. 以前的邻居
  2. 以前的老师
  3. 以前的同事
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正解:B 以前的老师

问:每年给说话人写信的是谁?

每年过新年,我都会收到一封上海来的信,是我的小学老师写的。他八十多岁了,还记得我的名字。 问:每年给说话人写信的是谁?

毎年お正月になると、上海から手紙が1通届く。小学校のときの先生が書いてくれたものだ。先生は80歳を過ぎているのに、まだ私の名前を覚えている。 問:毎年、話し手に手紙を書いてくるのはだれか。

“是我的小学老师写的”を“以前的老师”と言い換えている。“封”は手紙を数える量詞で、“一封信”は「手紙1通」。

No.339

  1. 很有名
  2. 很便宜
  3. 很好喝
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正解:C 很好喝

问:说话人觉得那种酒怎么样?

老张,上次你带来的那种酒很好喝,我爱人也说不错。你是在哪儿买的?能帮我也买一点儿吗? 问:说话人觉得那种酒怎么样?

張さん、この前持ってきてくれたあのお酒、とてもおいしかったよ。うちの連れ合いもいいと言っていた。どこで買ったの?私にも少し買ってきてもらえない? 問:話し手はそのお酒をどう思っているか。

“那种酒很好喝”とそのまま言っている。“你是在哪儿买的?”は“是……的”を使って、買った場所をたずねる形。

No.340

  1. 笔记
  2. 词典
  3. 课文
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正解:C 课文

问:说话人复习的时候先看什么?

我每天晚上睡觉以前都要复习半个小时,一般是先看课文,再把新学的词写两遍。 问:说话人复习的时候先看什么?

私は毎晩寝る前に必ず30分復習する。たいてい、まず本文を読んで、それから新しく習った単語を2回ずつ書く。 問:話し手は復習するとき、まず何を見るか。

“一般是先看课文,再把新学的词写两遍”とそのまま言っている。“先……再……”は「まず~して、それから…する」。