No.91
收(shōu)

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老师正在收大家的作业。
下课后,老师把作业都收走了。
“收”は「集める・受け取る・しまう」で、“收作业・收钱・收衣服”のように使う。2つめは“把+作业+收走”で、“走”は集めた物がその場からなくなることを表す結果補語。
No.91
收(shōu)

老师正在收大家的作业。
下课后,老师把作业都收走了。
“收”は「集める・受け取る・しまう」で、“收作业・收钱・收衣服”のように使う。2つめは“把+作业+收走”で、“走”は集めた物がその場からなくなることを表す結果補語。
No.92
放假(fàngjià)

明天就要放假了,真高兴!
老师一说放假,大家就笑了。
“放假”は「動詞+目的語」でできた離合詞で、期間を言うときは“放三天假”のように間に入れられる。1つめの“就要…了”は「もうすぐ~になる」、2つめの“一…就…”は「~するとすぐ…」。
No.93
哭(kū)

她看电影的时候哭了。
看到一半,她就哭起来了。
“哭”は目的語を取らない動詞で、“哭了”“别哭”のように使う。2つめの“哭起来”は“動詞+起来”で動作が始まることを表し、「泣きだす」の意味になる。
No.94
回答(huídá)

他正在回答老师的问题。
这个问题他回答得很清楚。
“回答”は“回答问题”と、質問を目的語にする(日本語の「質問に答える」の「に」にあたる語は要らない)。2つめは“回答得很清楚”と様態補語で答え方を評価し、“这个问题”を文頭に出している。
No.95
鞋(xié)

这双鞋的大小很合适。
这双鞋穿起来很舒服。
“鞋”は2つで1組なので量詞は“双”(一双鞋)。「はく」は服と同じ“穿”を使う。2つめの“穿起来”は「はいてみると」と、試してみた感じを言う表現。
No.96
卫生间(wèishēngjiān)

请问,卫生间在哪儿?
卫生间在楼上,我带您过去。
“卫生间”は“洗手间”と同じく「お手洗い」で、場所を聞くときは“卫生间在哪儿?”と“在”を使う。2つめの“带您过去”は“带+人+过去”で「(そこまで)連れていく」。
No.97
邮件(yóujiàn)

邮箱里有好几封邮件。
他从邮箱里拿出了两封邮件。
“邮件”は郵便物のことで、量詞は“封”。今は電子メールの意味でもよく使い、“发邮件”(メールを送る)“收到邮件”と言う。2つめの“拿出”は“動詞+出”で中から外へ出すことを表す。
No.98
音乐(yīnyuè)

她喜欢用手机听音乐。
她只要有时间就听音乐。
“音乐”は“听音乐”の形で使うことが多い。“一个音乐”とは数えず、曲を数えるときは“歌”などを使う。2つめの“只要…就…”は「~しさえすれば…」という条件を表す。
No.99
东北(dōngběi)

他的家在中国东北。
他在地图上找到了东北。
“东北”は方角の「北東」と、中国の「東北地方」の両方に使う。日本語と違い、方角は“东北・西南”のように東西を先に言う。2つめの“找到”は“動詞+到”で「探して見つかる」という結果を表す。
No.100
方便面(fāngbiànmiàn)

他晚饭只吃了一碗方便面。
他一边工作,一边吃方便面。
“方便面”は“方便”(便利だ)+“面”でインスタントラーメンのこと。量詞は“碗”か“包”。2つめの“一边…一边…”は2つの動作を同時にすることを表し、それぞれ動詞の前に置く。