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HSK 3級 书写2(書く 第2部分) Part 29

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行 xíng

この語を使って、絵に合う文を作りましょう。

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この Part の問題(No.281–290)

No.281

行(xíng)

娘が自分で作ったケーキを見て、親指を立ててほめている父親
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你真行,会做蛋糕了!

蛋糕做得这么好,你真行!

形容詞の“行”は「すごい、有能だ」という意味で、“你真行!”の形で人をほめるときに使う。2つめは様態補語“做得这么好”を使い、“蛋糕”を文の初めに出している。

No.282

结婚(jiéhūn)

結婚式で、新郎新婦と、拍手で祝っている友人たち
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哥哥今天和女朋友结婚了。

他们两个人终于结婚了。

“结婚”は離合詞で、後ろに目的語を取れない。「〜と結婚する」は“和/跟+人+结婚”と言う(ד结婚她”)。2つめの“终于”は「ついに、やっと」という意味の副詞。

No.283

礼物(lǐwù)

リボンの付いたプレゼントの箱を友人から受け取って、喜んでいる女の子
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这是朋友送给我的礼物。

朋友送的礼物,她非常喜欢。

“礼物”は名詞で、“送礼物”(プレゼントを贈る)、“收到礼物”(プレゼントを受け取る)と使う。2つめは“朋友送的礼物”を文の初めに出して話題にした形で、“朋友送的”が“礼物”を修飾している。

No.284

认得(rènde)

絵本の字を1つずつ指さして読み、母親を驚かせている小さな男の子
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这些字他都认得。

他才四岁,就认得这么多字了。

“认得”は動詞で、人・字・道などを「見て分かる、知っている」という意味。否定は“不认得”。2つめの“才…就…”は「まだ〜なのに、もう…」という意味。

No.285

大人(dàren)

公園で遊ぶ2人の子どもと、そばのベンチに座って話しながら見守っている2人の大人
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孩子们在玩,大人们在聊天儿。

大人们坐在旁边看着孩子们玩。

“大人”(dàren)は「大人、成人」という意味の名詞で、“孩子”と対にして使う。2つめは“坐在+場所”(動詞+在+場所)と、動作が続いていることを表す“看着”を使っている。

No.286

怕(pà)

犬を怖がって、母親の後ろに隠れている小さな女の子
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这个孩子很怕狗。

妹妹怕狗,一看见狗就找妈妈。

動詞の“怕”は“怕+名詞/動詞”で「〜が怖い、〜を恐れる」。“很怕”のように程度副詞を付けられる。2つめは“一…就…”で「〜するとすぐ…」を表す。

No.287

合适(héshì)

靴屋で新しい靴を試しにはいて、満足そうにしている男性
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这双鞋我穿着很合适。

这双鞋不大不小,正合适。

“合适”は形容詞で、目的語は取れない(ד合适我”。動詞の“适合”と混同しやすい)。2つめの“不大不小”は“不A不B”の形で、ちょうどよいことを表す。靴の量詞は“双”。

No.288

鱼(yú)

川べりにしゃがんで、水の中を泳ぐ魚を見ている男の子
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小明在河边看小鱼呢。

河里的鱼游得真快啊!

“鱼”は名詞で、数えるときは“一条鱼”と量詞“条”を使う。2つめは“游得真快”と、動詞+“得”+形容詞の様態補語で泳ぎ方を述べている。

No.289

冰激凌(bīngjīlíng)

アイスクリームを手に持って、うれしそうに食べている女の子
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妹妹最喜欢吃冰激凌。

妹妹吃冰激凌吃得很开心。

“冰激凌”は名詞で、“吃冰激凌”の形で使う。2つめは目的語があるので動詞をくり返して“吃冰激凌吃得很开心”とする(“吃冰激凌得很开心”とは言えない)。

No.290

经理(jīnglǐ)

会議室の前に立って、席に着いた社員たちに話をしているスーツ姿の男性(支配人)
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经理正在给大家开会。

经理讲得很清楚,大家都懂了。

“经理”は名詞で、“李经理”のように姓の後ろに付けて呼び名にもなる。2つめは“讲得很清楚”と、様態補語で話しぶりを述べている。