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HSK 3級 书写2(書く 第2部分) Part 34

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聪明 cōngmíng

この語を使って、絵に合う文を作りましょう。

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この Part の問題(No.331–340)

No.331

聪明(cōngmíng)

後ろ足で立ち、前足で取っ手を押して自分でドアを開けている小犬
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我家的小狗非常聪明。

小狗聪明极了,会自己开门。

“聪明”は形容詞で、“很聪明”“聪明的孩子”のように使う。2つめは“聪明极了”と、形容詞+“极了”で程度がきわめて高いことを表している(“很聪明极了”とは言わない)。

No.332

留学生(liúxuéshēng)

教室で、中国人の先生と楽しそうに話している外国人の留学生
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他是我们学校的留学生。

这位留学生的汉语越来越好了。

“留学生”は名詞で、人を丁寧に数えるときは量詞“位”を使う。2つめは“越来越+形容詞+了”で、程度がだんだん高まっていくことを表している(“越来越很好”とは言わない)。

No.333

介绍(jièshào)

自宅の玄関で、連れてきた恋人を両親に紹介している若い女性
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我来介绍一下我的男朋友。

她把男朋友介绍给了爸爸妈妈。

“介绍”は動詞で、“介绍一下”や“给+人+介绍”の形でよく使う。2つめは“把+人+介绍给+相手”の“把”構文で、だれをだれに紹介したかを表している。

No.334

开始(kāishǐ)

映画館の入り口で、腕時計を指さして友だちを急がせている女の子(ポスターに「19:00」と書いてある)
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这个电影晚上七点开始。

电影快要开始了,咱们进去吧。

“开始”は動詞で、“电影开始了”のほか“开始上课”のように後ろに動詞も置ける。2つめは“快要…了”で「もうすぐ〜する」を表し、“咱们”は聞き手を含む「私たち」である。

No.335

姓(xìng)

どちらも「李」と書いた名札を胸に付けて、握手をしている2人の男性
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他们两个人都姓李。

他跟我一样,也姓李。

“姓”は動詞として“我姓李”のように後ろに名字を直接置く(“是”は入れない)。2つめは“跟…一样”で「〜と同じだ」を表している。

No.336

刮(guā)

強い風の中、手に持っていた傘が飛ばされてあわてている女性
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今天外面刮大风了。

她的伞被大风刮走了。

“刮”は動詞で、天気を言うときは“刮风了”“刮大风”と“风”を動詞の後ろに置く。2つめは“被+大风+刮走”の受身文で、結果補語“走”が「その場から離れる」ことを表している。

No.337

老人(lǎorén)

朝の公園で、元気に体操をしている白髪のお年寄り
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公园里有一位老人在锻炼。

这位老人看起来非常健康。

“老人”は名詞で、丁寧に数えるときは“一位老人”と量詞“位”を使う。2つめは“看起来”で「見たところ〜のようだ」という見た目からの判断を表している。

No.338

月亮(yuèliang)

夜、家の戸口におばあさんと並んで座り、大きな月を見上げている女の子
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今天晚上的月亮真漂亮。

她和奶奶坐在门口看月亮呢。

“月亮”は名詞で、“看月亮”“月亮出来了”のように使う(“月”だけでは暦の「〜月」の意味になる)。2つめは“坐在门口”と動詞+“在”+場所で座っている所を表し、文末の“呢”で動作が続いていることを表している。

No.339

得(dé)

「100」と書かれた答案を両手で掲げて、大喜びしている女の子
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她这次考试得了一百分。

我们班只有她得了一百分。

ここの“得”は dé と読む動詞で、“得了一百分”“得第一名”のように点数や順位を目的語に取る。2つめは副詞“只”を使った“只有她”で「彼女だけ」と範囲を限っている。

No.340

方法(fāngfǎ)

机に向かう妹の横で、ノートを指さしながら数学の問題の解き方を教えている兄
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哥哥教了我一个好方法。

只要方法对了,这个题就不难。

“方法”は名詞で、“好方法”“学习方法”“用这个方法”のように使う。2つめは“只要…就…”で「〜しさえすれば…だ」という条件を表している。