No.283
正解：D 不容易改变
问：关于第一印象，可以知道什么？
第一次见面时，人们往往只用几秒钟就能判断出自己是不是喜欢对方。研究发现，这种印象以后很难改变。因此，去面试或者见重要的客人时，一定要注意穿什么衣服、怎么说话。 问：关于第一印象，可以知道什么？
初めて会うとき、人はとかくわずか数秒で、自分が相手を好きかどうかを判断してしまう。研究によると、その印象はあとでなかなか変えられないという。そのため、面接に行くときや大事な客に会うときは、何を着るか、どう話すかに必ず気をつけなければならない。 問：第一印象について、何が分かるか。
“这种印象以后很难改变”が根拠で、“很难”を“不容易”と言い換えている。“往往”は「とかく〜しがちだ」、“因此”は「そのため」という意味の四级の語。
No.284
正解：B 打印表格
问：说话人一会儿要去做什么？
明天就要交签证申请表了，可我家里没有打印机。我打算一会儿去学校门口那家店，把表格打印出来，写好以后再顺便复印一份护照，明天早上就可以直接去办签证了。 问：说话人一会儿要去做什么？
明日にはもうビザの申請書を出さなければならないのに、うちにはプリンターがない。あとで学校の門の前にあるあの店に行って、用紙を印刷し、記入が済んだらついでにパスポートのコピーも1部取るつもりだ。そうすれば明日の朝、そのままビザの手続きに行ける。 問：話し手はこのあと何をしに行くか。
“我打算一会儿去学校门口那家店，把表格打印出来”が根拠。“把……打印出来”は“把”構文に方向補語“出来”が付いた形で、“就要……了”は「もうすぐ〜する」。
No.285
正解：D 大学生假期打工
问：这段话主要谈的是什么？
现在，不少大学生会在暑假出去打工，比如去餐厅当服务员、给中学生上课等。有调查发现，他们中的多数人并不是为了赚钱，而是想积累一些社会经验，为将来找工作做准备。也有学生表示，今年暑假打算用自己赚的钱去旅行。 问：这段话主要谈的是什么？
今、少なからぬ大学生が夏休みにアルバイトに出る。たとえばレストランで店員をしたり、中学生・高校生に勉強を教えたりする。ある調査によると、彼らの多くは金を稼ぐためではなく、社会経験を積んで、将来の就職に備えたいのだという。今年の夏休みは自分で稼いだ金で旅行に行くつもりだと話す学生もいる。 問：この話は主に何について述べているか。
夏休みにアルバイトをする大学生について、仕事の例と、その目的（“并不是为了赚钱，而是想积累一些社会经验”）を述べている。“不是……而是……”は「〜ではなく〜だ」という四级の文型。
No.286
正解：C 去旅游
问：有的学生打算用赚的钱做什么？
现在，不少大学生会在暑假出去打工，比如去餐厅当服务员、给中学生上课等。有调查发现，他们中的多数人并不是为了赚钱，而是想积累一些社会经验，为将来找工作做准备。也有学生表示，今年暑假打算用自己赚的钱去旅行。 问：有的学生打算用赚的钱做什么？
今、少なからぬ大学生が夏休みにアルバイトに出る。たとえばレストランで店員をしたり、中学生・高校生に勉強を教えたりする。ある調査によると、彼らの多くは金を稼ぐためではなく、社会経験を積んで、将来の就職に備えたいのだという。今年の夏休みは自分で稼いだ金で旅行に行くつもりだと話す学生もいる。 問：一部の学生は稼いだ金で何をするつもりか。
最後の“今年暑假打算用自己赚的钱去旅行”が根拠で、“旅行”を“旅游”と言い換えている。“表示”は「（考えを）述べる」という意味の四级の動詞。
No.287
正解：D 去图书馆学习
问：说话人打算每天下课后做什么？
我们学校的图书馆虽然不大，但是里面的书十分丰富。下个月我要参加一个重要的考试，所以打算从明天起，每天下课后都去那儿复习两个小时。 问：说话人打算每天下课后做什么？
うちの学校の図書館は大きくはないが、蔵書がとても豊富だ。来月大事な試験を受けるので、明日から毎日、授業のあとにそこへ行って2時間復習するつもりだ。 問：話し手は毎日、授業のあとに何をするつもりか。
“每天下课后都去那儿复习两个小时”の“那儿”は図書館を指し、“复习”を“学习”と言い換えている。“丰富”は「豊富だ」で、ここでは蔵書が多いことを表す。
No.288
正解：A 交聚会的钱
问：说话人让大家周五前做什么？
老同学们，下个月8号的聚会，费用是每人两百元，请大家在本周五之前交给我。毕业十年了，大家一直没机会好好聚一聚，这次除了在学校附近的饭馆吃饭，我们还安排了回校园参观的活动，希望大家都能来。 问：说话人让大家周五前做什么？
同級生の皆さん、来月8日の集まりの費用は1人200元なので、今週の金曜日までに私に渡してほしい。卒業して10年になるが、みんなでゆっくり集まる機会がずっとなかった。今回は学校の近くのレストランで食事をするほか、キャンパスに戻って見学する活動も用意したので、ぜひみんなに来てほしい。 問：話し手は皆に、金曜日までに何をするよう言っているか。
“费用是每人两百元，请大家在本周五之前交给我”から、金曜日までに会費を払うよう頼んでいると分かる。“费用”は「費用」。
No.289
正解：D 要回学校看看
问：关于这次聚会，下列哪项正确？
老同学们，下个月8号的聚会，费用是每人两百元，请大家在本周五之前交给我。毕业十年了，大家一直没机会好好聚一聚，这次除了在学校附近的饭馆吃饭，我们还安排了回校园参观的活动，希望大家都能来。 问：关于这次聚会，下列哪项正确？
同級生の皆さん、来月8日の集まりの費用は1人200元なので、今週の金曜日までに私に渡してほしい。卒業して10年になるが、みんなでゆっくり集まる機会がずっとなかった。今回は学校の近くのレストランで食事をするほか、キャンパスに戻って見学する活動も用意したので、ぜひみんなに来てほしい。 問：今回の集まりについて、正しいものはどれか。
“我们还安排了回校园参观的活动”を“要回学校看看”と言い換えている。“聚”は「集まる」で、“聚一聚”は「ちょっと集まる」。
No.290
正解：B 效果不好
问：说话人觉得边听音乐边学习怎么样？
有人做过一个调查，让两组学生记词语，一组周围很安静，另一组一直放着音乐。结果发现，安静环境里的学生记得又快又好。看来，边听音乐边学习并不是个好习惯。 问：说话人觉得边听音乐边学习怎么样？
ある人が調査を行い、2組の学生に語句を覚えさせた。1組は周りが静かで、もう1組はずっと音楽を流していた。その結果、静かな環境の学生のほうが速く、よく覚えられることが分かった。どうやら、音楽を聞きながら勉強するのは良い習慣とは言えないようだ。 問：話し手は、音楽を聞きながら勉強することをどう思っているか。
調査で静かな環境の学生のほうがよく覚えられたと述べ、“并不是个好习惯”と言っているので、効果が良くないと考えている。“结果”は「その結果」と、後ろに結末を導く。
No.291
正解：C 做饭水平提高了
问：关于说话人，可以知道什么？
以前我一点儿也不会做饭，结婚后才开始跟着手机学。头几次做的菜不是太咸就是太酸，丈夫却每次都说好吃。现在我对自己做的菜很有自信，周末常请朋友来家里吃饭。 问：关于说话人，可以知道什么？
以前の私は料理がまったくできず、結婚してからようやくスマホを見ながら覚え始めた。最初の何回かは、作った料理がしょっぱすぎるか酸っぱすぎるかのどちらかだったが、夫は毎回おいしいと言ってくれた。今では自分の作る料理にとても自信があり、週末にはよく友達を家に呼んで食事をしている。 問：話し手について、何が分かるか。
初めは“不是太咸就是太酸”だったのに、今は“对自己做的菜很有自信”で友達を食事に呼んでいるので、料理の腕が上がったと分かる。“自信”はここでは名詞で、“对……有自信”の形で使う。
No.292
正解：A 把包送了回来
问：同事们为什么说那位司机心好？
上周我把包忘在了出租车上，里面有护照和重要的工作资料，我急得一晚上没睡好。没想到第二天，司机就把包送到了我们公司，同事们都说这位司机心真好。可惜当时我正在外面开会，没能见到他，连一声谢谢都没说。 问：同事们为什么说那位司机心好？
先週、かばんをタクシーに置き忘れてしまった。中にはパスポートと大事な仕事の資料が入っていて、心配で一晩よく眠れなかった。ところが翌日、運転手さんがかばんをうちの会社まで届けてくれて、同僚たちはみな「この運転手さんは本当に心の優しい人だ」と言った。残念ながらそのとき私は外で会議中で、彼に会えず、お礼の一言も言えなかった。 問：同僚たちはなぜ、その運転手は心が優しいと言ったのか。
“司机就把包送到了我们公司，同事们都说这位司机心真好”から、かばんを届けてくれたことが理由だと分かる。“心”は「心」で、“心好”は「心が優しい」。
No.293
正解：C 没见到司机
问：关于说话人，可以知道什么？
上周我把包忘在了出租车上，里面有护照和重要的工作资料，我急得一晚上没睡好。没想到第二天，司机就把包送到了我们公司，同事们都说这位司机心真好。可惜当时我正在外面开会，没能见到他，连一声谢谢都没说。 问：关于说话人，可以知道什么？
先週、かばんをタクシーに置き忘れてしまった。中にはパスポートと大事な仕事の資料が入っていて、心配で一晩よく眠れなかった。ところが翌日、運転手さんがかばんをうちの会社まで届けてくれて、同僚たちはみな「この運転手さんは本当に心の優しい人だ」と言った。残念ながらそのとき私は外で会議中で、彼に会えず、お礼の一言も言えなかった。 問：話し手について、何が分かるか。
“可惜当时我正在外面开会，没能见到他”から、運転手に会えなかったと分かる。“当时”は「そのとき、当時」、“可惜”は「残念なことに」。