No.481
正解：B 找工作不顺利
问：关于刚到上海时的小刘，可以知道什么？
小刘刚到上海时，对这个城市一点儿也不熟悉，找了一个月工作都没找到。朋友建议他回老家，可他不愿意放弃，白天继续找工作，晚上去学校学电脑。半年后，他终于进了一家不错的公司。 问：关于刚到上海时的小刘，可以知道什么？
劉さんは上海に来たばかりのころ、この町のことをまったく知らず、1か月仕事を探しても見つからなかった。友人は故郷に帰るよう勧めたが、彼はあきらめたくなかった。昼は仕事探しを続け、夜は学校に通ってパソコンを学んだ。半年後、彼はついになかなかよい会社に入った。 問：上海に来たばかりのころの劉さんについて、何が分かるか。
“找了一个月工作都没找到”から、仕事探しがうまくいかなかったと分かる。“熟悉”は「よく知っている」で、“对……不熟悉”は「～に詳しくない」。
No.482
正解：C 回到家乡
问：朋友建议小刘做什么？
小刘刚到上海时，对这个城市一点儿也不熟悉，找了一个月工作都没找到。朋友建议他回老家，可他不愿意放弃，白天继续找工作，晚上去学校学电脑。半年后，他终于进了一家不错的公司。 问：朋友建议小刘做什么？
劉さんは上海に来たばかりのころ、この町のことをまったく知らず、1か月仕事を探しても見つからなかった。友人は故郷に帰るよう勧めたが、彼はあきらめたくなかった。昼は仕事探しを続け、夜は学校に通ってパソコンを学んだ。半年後、彼はついになかなかよい会社に入った。 問：友人は劉さんに何をするよう勧めたか。
“朋友建议他回老家”が根拠で、“老家”を“家乡”と言い換えている。“放弃”は「あきらめる」で、劉さんは“不愿意放弃”（あきらめたくない）と思って努力を続けた。
No.483
正解：D 决定不再浪费
问：关于小明，可以知道什么？
前几天，李老师带学生们去参观牛奶厂。回来以后，小明在日记里写了这样一句话：“原来一盒牛奶要经过这么多人的手才能做好，以后我再也不浪费了。” 问：关于小明，可以知道什么？
先日、李先生は生徒たちを連れて牛乳工場の見学に行った。帰ってきてから、明くんは日記にこんな一文を書いた。「1パックの牛乳は、こんなにたくさんの人の手を経てやっとできあがるんだ。これからはもう二度と無駄にしない。」 問：明くんについて、何が分かるか。
日記の“以后我再也不浪费了”から、もう無駄にしないと決めたことが分かる。“参观”は「見学する」。“再也不……”は「もう二度と～しない」という強い否定。
No.484
正解：C 是几位老师办的
问：关于那个读书会，可以知道什么？
我们这个读书会是几位老教师共同办起来的，每周六下午活动一次。活动分为两个部分：前一个小时大家安静地看书，后一个小时互相交流看法。最后，大家还会一起选出下周要读的书。 问：关于那个读书会，可以知道什么？
私たちのこの読書会は、数人のベテラン教師が共同で立ち上げたもので、毎週土曜日の午後に1回活動している。活動は二つの部分に分かれていて、前半の1時間はみんなで静かに本を読み、後半の1時間は互いに意見を交わす。最後に、みんなで次の週に読む本も選ぶ。 問：その読書会について、何が分かるか。
“读书会是几位老教师共同办起来的”が根拠。“共同”は「共同で・一緒に」で、動詞の前に置いて“共同办”“共同完成”のように使う。
No.485
正解：A 活动安排
问：这段话主要介绍了读书会的什么？
我们这个读书会是几位老教师共同办起来的，每周六下午活动一次。活动分为两个部分：前一个小时大家安静地看书，后一个小时互相交流看法。最后，大家还会一起选出下周要读的书。 问：这段话主要介绍了读书会的什么？
私たちのこの読書会は、数人のベテラン教師が共同で立ち上げたもので、毎週土曜日の午後に1回活動している。活動は二つの部分に分かれていて、前半の1時間はみんなで静かに本を読み、後半の1時間は互いに意見を交わす。最後に、みんなで次の週に読む本も選ぶ。 問：この話は主に読書会の何を紹介しているか。
活動の回数、“活动分为两个部分”という前半・後半の内容、最後にすることを順に説明しているので、活動の進め方の紹介である。“分为”は「～に分かれる・分ける」。
No.486
正解：D 比较满意
问：老张觉得住在郊区怎么样？
老张去年从市区搬到了郊区。朋友们都觉得那儿买东西、看病不方便，他却觉得郊区空气好，又安静，住着比以前舒服多了。上个星期，他专门回了一趟市区，是为了去剧院观看孙女的钢琴演出。 问：老张觉得住在郊区怎么样？
張さんは去年、市街地から郊外に引っ越した。友人たちはみな、あそこは買い物も病院通いも不便だと思っているが、張さんは、郊外は空気がよくて静かで、以前よりずっと住み心地がよいと感じている。先週、彼はわざわざ市街地に戻ったが、それは劇場へ孫娘のピアノの発表を見に行くためだった。 問：張さんは郊外に住むことをどう思っているか。
“他却觉得郊区空气好，又安静，住着比以前舒服多了”から、郊外の暮らしに満足していると分かる。“市区”は「市街地」で、“郊区”（郊外）と対になる語。
No.487
正解：D 看孙女演出
问：老张上个星期为什么回市区？
老张去年从市区搬到了郊区。朋友们都觉得那儿买东西、看病不方便，他却觉得郊区空气好，又安静，住着比以前舒服多了。上个星期，他专门回了一趟市区，是为了去剧院观看孙女的钢琴演出。 问：老张上个星期为什么回市区？
張さんは去年、市街地から郊外に引っ越した。友人たちはみな、あそこは買い物も病院通いも不便だと思っているが、張さんは、郊外は空気がよくて静かで、以前よりずっと住み心地がよいと感じている。先週、彼はわざわざ市街地に戻ったが、それは劇場へ孫娘のピアノの発表を見に行くためだった。 問：張さんは先週なぜ市街地に戻ったのか。
“是为了去剧院观看孙女的钢琴演出”が根拠。“观看”は「（公演や試合を）見る」という改まった語。“一趟”の“趟”は行き来の回数を数える量詞。
No.488
正解：D 在网上介绍经验
问：那些老年人喜欢做什么？
不少老年人爱上了拍视频。他们把自己做菜、种花的经验拍下来放到网上，受到很多年轻人的欢迎。大家认为，这不仅让老年人的生活更丰富，也能让他们多跟人交流。 问：那些老年人喜欢做什么？
動画の撮影に夢中になるお年寄りが少なくない。彼らは自分の料理や花作りの経験を撮ってネットに上げ、多くの若者に喜ばれている。これはお年寄りの生活をより豊かにするだけでなく、人との交流を増やすこともできると、みんな考えている。 問：そのお年寄りたちは何をするのが好きか。
“把自己做菜、种花的经验拍下来放到网上”が根拠で、動画でネットに経験を紹介しているということ。“视频”は「動画」で、“拍视频”は「動画を撮る」。
No.489
正解：A 五月十号
问：学校要求申请材料在哪天以前寄到？
小林打算申请去国外读研究生，学校要求五月十号以前把材料寄到。可是他五号才拿到成绩证明，于是赶紧寄了最快的快递，三天后材料就到了，他这才放心。 问：学校要求申请材料在哪天以前寄到？
林さんは外国の大学院への進学を申請するつもりで、学校からは5月10日までに書類が届くよう求められていた。ところが成績証明が手に入ったのはやっと5日で、そこで急いでいちばん速い宅配便で送ったところ、3日後に書類は届き、彼はやっと安心した。 問：学校は、申請書類が何日までに届くよう求めているか。
“学校要求五月十号以前把材料寄到”がそのまま根拠。“申请”は「申請する」で、“申请去国外读研究生”のように後ろに動詞句を置ける。“于是”は「そこで」。
No.490
正解：B 睡觉时间太少
问：关于现在的中小学生，可以知道什么？
中小学生睡得不够，这种情况现在十分普遍。医生说，孩子每天应该睡九个小时左右，但是很多孩子晚上十一点才上床，因为作业太多，写完以后还想玩儿一会儿手机。睡不够不仅会影响第二天上课，时间长了还会影响长个子。 问：关于现在的中小学生，可以知道什么？
小中学生の睡眠が足りていないという状況は、今ではごく一般的になっている。医者によると、子どもは毎日9時間ぐらい寝るべきだが、多くの子どもは夜11時になってやっと床に就く。宿題が多すぎるうえ、終わってからもしばらくスマホで遊びたいからだ。睡眠不足は翌日の授業に影響するだけでなく、長く続けば背の伸びにも影響する。 問：今の小中学生について、何が分かるか。
冒頭の“中小学生睡得不够，这种情况现在十分普遍”が根拠。“普遍”は「広く行きわたっている・一般的だ」という形容詞で、“十分普遍”“很普遍”のように使う。
No.491
正解：D 功课太多
问：很多孩子为什么很晚才睡？
中小学生睡得不够，这种情况现在十分普遍。医生说，孩子每天应该睡九个小时左右，但是很多孩子晚上十一点才上床，因为作业太多，写完以后还想玩儿一会儿手机。睡不够不仅会影响第二天上课，时间长了还会影响长个子。 问：很多孩子为什么很晚才睡？
小中学生の睡眠が足りていないという状況は、今ではごく一般的になっている。医者によると、子どもは毎日9時間ぐらい寝るべきだが、多くの子どもは夜11時になってやっと床に就く。宿題が多すぎるうえ、終わってからもしばらくスマホで遊びたいからだ。睡眠不足は翌日の授業に影響するだけでなく、長く続けば背の伸びにも影響する。 問：多くの子どもはなぜ遅くなってから寝るのか。
“很多孩子晚上十一点才上床，因为作业太多”が根拠で、“作业”を“功课”と言い換えている。“九个小时左右”の“左右”は数量のあとに置いて「～ぐらい」を表す。