★ 关于那个图书馆，可以知道：
No.195
我们学校的图书馆是去年新开的，一共五层，环境很好，就是座位不够。每到考试前，早上七点门口就站满了人，去晚了就找不到地方了。听说学校打算明年再加两百个座位。
★ 关于那个图书馆，可以知道：
正解：C 座位比较紧张
私たちの学校の図書館は去年新しく開いたもので、全部で5階あり、環境はとてもよいのだが、ただ席が足りない。試験前になるといつも、朝7時には入口が人でいっぱいになり、行くのが遅れると場所が見つからなくなる。学校は来年さらに200席増やすつもりだそうだ。 ★ その図書館について分かるのは：
“就是座位不够”“去晚了就找不到地方了”から、席が足りない状態だと分かる。“紧张”は物が不足して余裕がないことも表す。“找不到”は「見つからない」という可能補語の否定形。
No.196
王老师教了三十年数学，是我们学校最受欢迎的老师。每年寒假，他都会给成绩不好的学生上课，而且不收任何费用。有人问他为什么不好好休息，他说，这些孩子不是不聪明，只是基础差一点儿，只要有人帮他们一下，他们就能跟上。
★ 这段话主要介绍了：
正解：D 一位数学老师
王先生は30年間数学を教えてきた、私たちの学校で一番人気のある先生だ。毎年冬休みになると、成績のよくない生徒に授業をし、しかも費用は一切受け取らない。なぜゆっくり休まないのかと尋ねる人がいると、先生はこう言う。この子たちは頭が悪いのではなく、ただ基礎が少し弱いだけだ。誰かがちょっと手伝ってやりさえすれば、ついて行けるようになるのだ、と。 ★ この文章が主に紹介しているのは：
最初の“王老师教了三十年数学，是我们学校最受欢迎的老师”から最後まで、王先生がどんな人かを述べている。“不收任何费用”の“任何”は「どんな～も」という四级の代詞で、後ろに否定が来ると「一切～ない」の意味になる。
No.197
王老师教了三十年数学，是我们学校最受欢迎的老师。每年寒假，他都会给成绩不好的学生上课，而且不收任何费用。有人问他为什么不好好休息，他说，这些孩子不是不聪明，只是基础差一点儿，只要有人帮他们一下，他们就能跟上。
★ 王老师为什么寒假给学生上课？
正解：D 想帮他们提高成绩
王先生は30年間数学を教えてきた、私たちの学校で一番人気のある先生だ。毎年冬休みになると、成績のよくない生徒に授業をし、しかも費用は一切受け取らない。なぜゆっくり休まないのかと尋ねる人がいると、先生はこう言う。この子たちは頭が悪いのではなく、ただ基礎が少し弱いだけだ。誰かがちょっと手伝ってやりさえすれば、ついて行けるようになるのだ、と。 ★ 王先生はなぜ冬休みに生徒に授業をするのか。
“这些孩子……只是基础差一点儿，只要有人帮他们一下，他们就能跟上”が理由で、生徒が勉強について行けるよう助けたいということ。“只要……就……”は「～しさえすれば…」という条件を表す。
No.198
现在不少商场开始允许顾客带着小狗进去。商场的经理认为，这样能给人留下友好、轻松的印象，吸引更多的年轻人。不过，并不是所有人都喜欢狗，所以商场一般会要求顾客把狗抱着或者放在专门的小车里，不能让它们自己到处跑。
★ 关于允许带狗进商场这件事，可以知道：
正解：D 经理觉得有好处
今では少なからぬショッピングモールが、客が小型犬を連れて入るのを許可し始めている。モールの責任者は、そうすれば親しみやすく気楽な印象を与え、より多くの若者を引きつけられると考えている。しかし、誰もが犬を好きなわけではないので、モールはふつう、犬を抱いているか専用のカートに入れるよう客に求めており、犬を勝手にあちこち走り回らせてはならない。 ★ 犬を連れてモールに入るのを許可することについて分かるのは：
“商场的经理认为，这样能给人留下友好、轻松的印象，吸引更多的年轻人”から、責任者が利点を認めていると分かる。“带着小狗进去”は“動詞1＋着＋動詞2”の形で、「連れたまま入る」という付帯状況を表す。
No.199
现在不少商场开始允许顾客带着小狗进去。商场的经理认为，这样能给人留下友好、轻松的印象，吸引更多的年轻人。不过，并不是所有人都喜欢狗，所以商场一般会要求顾客把狗抱着或者放在专门的小车里，不能让它们自己到处跑。
★ 商场要求带狗的顾客怎么做？
正解：A 管好自己的狗
今では少なからぬショッピングモールが、客が小型犬を連れて入るのを許可し始めている。モールの責任者は、そうすれば親しみやすく気楽な印象を与え、より多くの若者を引きつけられると考えている。しかし、誰もが犬を好きなわけではないので、モールはふつう、犬を抱いているか専用のカートに入れるよう客に求めており、犬を勝手にあちこち走り回らせてはならない。 ★ モールは犬を連れた客にどうするよう求めているか。
“要求顾客把狗抱着或者放在专门的小车里，不能让它们自己到处跑”を、「自分の犬をきちんと管理する」とまとめている。“并不是所有人都……”の“并”は否定を強める四级の副詞。
No.200
刚参加工作的时候，我常常很烦恼，因为同事小马总是把自己做不完的事情交给我，我却不知道怎么拒绝。时间长了，我心里越来越不满，甚至不想去上班了。后来，一位老同事对我说：“有不满就应该直接说出来，光生气解决不了问题。”于是我找小马谈了一次，告诉他我自己的工作也很多，没办法总帮他。没想到他马上向我道歉，还说以后不会这样了。直到现在，我还常常想起那位老同事，是他在我最难的时候拉了我一把。
★ 刚工作时，他为什么烦恼？
正解：B 不会拒绝同事
働き始めたばかりのころ、私はよく悩んでいた。同僚の小馬がいつも自分でやりきれない仕事を私に回してくるのに、私はどう断ればよいか分からなかったからだ。時間がたつにつれて、心の中の不満はますます大きくなり、出勤したくないとさえ思うようになった。その後、ある先輩の同僚が私に言った。「不満があるなら直接言うべきだ。腹を立てているだけでは問題は解決できないよ」。そこで私は小馬と一度話をし、自分の仕事も多いので、いつも手伝うことはできないと伝えた。意外にも彼はすぐに私に謝り、これからはもうしないと言った。今でも私はよくあの先輩を思い出す。私が一番つらかったときに手を差し伸べてくれたのは、あの人だった。 ★ 働き始めたころ、彼はなぜ悩んでいたのか。
“因为同事小马总是把自己做不完的事情交给我，我却不知道怎么拒绝”が理由で、同僚の頼みを断れなかったということ。“却”は「ところが」と逆接を表す四级の副詞。
No.201
刚参加工作的时候，我常常很烦恼，因为同事小马总是把自己做不完的事情交给我，我却不知道怎么拒绝。时间长了，我心里越来越不满，甚至不想去上班了。后来，一位老同事对我说：“有不满就应该直接说出来，光生气解决不了问题。”于是我找小马谈了一次，告诉他我自己的工作也很多，没办法总帮他。没想到他马上向我道歉，还说以后不会这样了。直到现在，我还常常想起那位老同事，是他在我最难的时候拉了我一把。
★ 后来他是怎么解决问题的？
正解：A 把想法告诉小马
働き始めたばかりのころ、私はよく悩んでいた。同僚の小馬がいつも自分でやりきれない仕事を私に回してくるのに、私はどう断ればよいか分からなかったからだ。時間がたつにつれて、心の中の不満はますます大きくなり、出勤したくないとさえ思うようになった。その後、ある先輩の同僚が私に言った。「不満があるなら直接言うべきだ。腹を立てているだけでは問題は解決できないよ」。そこで私は小馬と一度話をし、自分の仕事も多いので、いつも手伝うことはできないと伝えた。意外にも彼はすぐに私に謝り、これからはもうしないと言った。今でも私はよくあの先輩を思い出す。私が一番つらかったときに手を差し伸べてくれたのは、あの人だった。 ★ その後、彼はどうやって問題を解決したか。
“于是我找小马谈了一次，告诉他我自己的工作也很多，没办法总帮他”とあり、自分の考えを本人に伝えている。“于是”は前の出来事を受けて「そこで」と次の行動を述べる四级の接続詞。
No.202
刚参加工作的时候，我常常很烦恼，因为同事小马总是把自己做不完的事情交给我，我却不知道怎么拒绝。时间长了，我心里越来越不满，甚至不想去上班了。后来，一位老同事对我说：“有不满就应该直接说出来，光生气解决不了问题。”于是我找小马谈了一次，告诉他我自己的工作也很多，没办法总帮他。没想到他马上向我道歉，还说以后不会这样了。直到现在，我还常常想起那位老同事，是他在我最难的时候拉了我一把。
★ 在他最难的时候，拉了他一把的是：
正解：C 一位老同事
働き始めたばかりのころ、私はよく悩んでいた。同僚の小馬がいつも自分でやりきれない仕事を私に回してくるのに、私はどう断ればよいか分からなかったからだ。時間がたつにつれて、心の中の不満はますます大きくなり、出勤したくないとさえ思うようになった。その後、ある先輩の同僚が私に言った。「不満があるなら直接言うべきだ。腹を立てているだけでは問題は解決できないよ」。そこで私は小馬と一度話をし、自分の仕事も多いので、いつも手伝うことはできないと伝えた。意外にも彼はすぐに私に謝り、これからはもうしないと言った。今でも私はよくあの先輩を思い出す。私が一番つらかったときに手を差し伸べてくれたのは、あの人だった。 ★ 彼が一番つらかったときに手を差し伸べてくれたのは：
最後の“我还常常想起那位老同事，是他在我最难的时候拉了我一把”から分かる。“拉”は「引っ張る」で、“拉……一把”は困っている人を助けるという意味の言い方。
No.203
很多人做菜喜欢多放油，觉得这样菜才香。其实油放多了，不仅吃不出菜本来的味道，对身体也没有好处。我以前也是这样，直到去年检查身体，医生说我太胖了，必须改变吃饭的习惯。面对检查结果，我没有害怕，而是决定从厨房开始改变：每天少放油、少放盐，多吃水果。刚开始家里人都说菜没味道，我就多试几种做法。半年以后，我瘦了八公斤，再去检查，各项结果都正常了。我把检查结果拿给家人看，就是想证明：吃得简单一点儿，身体真的会更好。
★ 很多人做菜多放油，是因为觉得：
正解：D 味道会更好
料理をするとき油を多めに入れたがる人は多い。そうしてこそ料理がおいしくなると思っているのだ。実は油を入れすぎると、料理の本来の味が分からなくなるだけでなく、体にもよくない。私も以前はそうだったが、去年健康診断を受けたとき、医者に太りすぎだ、食事の習慣を変えなければならないと言われた。検査結果を前にして、私は怖がるのではなく、台所から変えていこうと決めた。毎日油と塩を控えめにし、果物を多く食べるのだ。初めのうち家族はみな料理に味がないと言ったので、私はいろいろな作り方を試してみた。半年後、私は8キロやせ、もう一度検査に行くと、どの項目の結果も正常になっていた。私が検査結果を家族に見せたのは、食事を少しあっさりさせれば、体は本当によくなるのだと証明したかったからだ。 ★ 多くの人が料理に油を多く入れるのは、こう思っているからだ：
最初の“觉得这样菜才香”が理由で、“香”（おいしい、香りがよい）を“味道会更好”と言い換えている。“不仅……也……”は「～だけでなく…も」と付け加える四级の文型。
No.204
很多人做菜喜欢多放油，觉得这样菜才香。其实油放多了，不仅吃不出菜本来的味道，对身体也没有好处。我以前也是这样，直到去年检查身体，医生说我太胖了，必须改变吃饭的习惯。面对检查结果，我没有害怕，而是决定从厨房开始改变：每天少放油、少放盐，多吃水果。刚开始家里人都说菜没味道，我就多试几种做法。半年以后，我瘦了八公斤，再去检查，各项结果都正常了。我把检查结果拿给家人看，就是想证明：吃得简单一点儿，身体真的会更好。
★ 面对检查结果，他决定：
正解：C 吃得健康一些
料理をするとき油を多めに入れたがる人は多い。そうしてこそ料理がおいしくなると思っているのだ。実は油を入れすぎると、料理の本来の味が分からなくなるだけでなく、体にもよくない。私も以前はそうだったが、去年健康診断を受けたとき、医者に太りすぎだ、食事の習慣を変えなければならないと言われた。検査結果を前にして、私は怖がるのではなく、台所から変えていこうと決めた。毎日油と塩を控えめにし、果物を多く食べるのだ。初めのうち家族はみな料理に味がないと言ったので、私はいろいろな作り方を試してみた。半年後、私は8キロやせ、もう一度検査に行くと、どの項目の結果も正常になっていた。私が検査結果を家族に見せたのは、食事を少しあっさりさせれば、体は本当によくなるのだと証明したかったからだ。 ★ 検査結果を前にして、彼が決めたのは：
“决定从厨房开始改变：每天少放油、少放盐，多吃水果”を、「健康的な食事にする」とまとめている。“没有害怕，而是决定……”の“而是”は、前を打ち消して「そうではなく～」と述べる言い方。
No.205
很多人做菜喜欢多放油，觉得这样菜才香。其实油放多了，不仅吃不出菜本来的味道，对身体也没有好处。我以前也是这样，直到去年检查身体，医生说我太胖了，必须改变吃饭的习惯。面对检查结果，我没有害怕，而是决定从厨房开始改变：每天少放油、少放盐，多吃水果。刚开始家里人都说菜没味道，我就多试几种做法。半年以后，我瘦了八公斤，再去检查，各项结果都正常了。我把检查结果拿给家人看，就是想证明：吃得简单一点儿，身体真的会更好。
★ 他为什么把检查结果拿给家人看？
正解：D 证明自己做得对
料理をするとき油を多めに入れたがる人は多い。そうしてこそ料理がおいしくなると思っているのだ。実は油を入れすぎると、料理の本来の味が分からなくなるだけでなく、体にもよくない。私も以前はそうだったが、去年健康診断を受けたとき、医者に太りすぎだ、食事の習慣を変えなければならないと言われた。検査結果を前にして、私は怖がるのではなく、台所から変えていこうと決めた。毎日油と塩を控えめにし、果物を多く食べるのだ。初めのうち家族はみな料理に味がないと言ったので、私はいろいろな作り方を試してみた。半年後、私は8キロやせ、もう一度検査に行くと、どの項目の結果も正常になっていた。私が検査結果を家族に見せたのは、食事を少しあっさりさせれば、体は本当によくなるのだと証明したかったからだ。 ★ 彼はなぜ検査結果を家族に見せたのか。
“就是想证明：吃得简单一点儿，身体真的会更好”とあり、味がないと言っていた家族に、自分のやり方が正しいと示したかったのである。“把＋物＋拿给＋人＋看”は「物を人に見せる」という“把”構文。