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HSK 4級 阅读2(読解 第2部分) Part 23

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各位顾客:巧克力最怕高温,气温一超过28℃,它的样子和味道就会发生变化。因此从六月到九月,您在本店购买巧克力时,我们会免费送一些冰。回家以后,请马上把巧克力放进冰箱。

★ 那家店夏天为什么免费送冰?

この Part の問題(No.226–235)

No.226

各位顾客:巧克力最怕高温,气温一超过28℃,它的样子和味道就会发生变化。因此从六月到九月,您在本店购买巧克力时,我们会免费送一些冰。回家以后,请马上把巧克力放进冰箱。

★ 那家店夏天为什么免费送冰?

  1. 感谢店里的老顾客
  2. 吸引更多的顾客
  3. 保护巧克力的味道
  4. 减少店里的垃圾
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正解:C 保护巧克力的味道

お客様各位:チョコレートは高温にとても弱く、気温が28℃を超えると、すぐに形や味が変わってしまいます。そのため6月から9月まで、当店でチョコレートをお買い上げの際には、氷を無料でお付けします。お帰りになりましたら、すぐにチョコレートを冷蔵庫に入れてください。 ★ その店は夏、なぜ無料で氷を付けるのか。

“巧克力最怕高温……样子和味道就会发生变化。因此……免费送一些冰”とあり、氷はチョコレートを暑さから守るためのものである。“高温”は「高温」という名詞で、“因此”は「そのため」と結果を導く四级の接続詞。

No.227

有些人一喝牛奶肚子就不舒服,医生常常建议他们试试酸奶。酸奶是用牛奶做的,对身体的好处和牛奶差不多,却不容易让肚子难受。不过,酸奶一般要放在冰箱里,而且时间不能太长。

★ 医生建议哪种人喝酸奶?

  1. 喝牛奶不舒服的人
  2. 经常感冒的人
  3. 想快点儿长高的人
  4. 晚上睡不着的人
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正解:A 喝牛奶不舒服的人

牛乳を飲むとすぐおなかの調子が悪くなる人がいるが、医者はそういう人によくヨーグルトを試すよう勧める。ヨーグルトは牛乳から作られ、体によい点は牛乳とほぼ同じだが、おなかの具合が悪くなりにくい。ただし、ヨーグルトはふつう冷蔵庫に入れておかなければならず、しかも長く置きすぎてはいけない。 ★ 医者はどんな人にヨーグルトを飲むよう勧めるか。

最初の“有些人一喝牛奶肚子就不舒服,医生常常建议他们试试酸奶”から分かる。“却”は「しかし」と逆接を表す四级の副詞で、“不过”は前の内容に「ただし」と補足を加える接続詞。

No.228

上大学以前,我连面条都不会做,妈妈总说我没有生活能力。上周末她不在家,我按照网上的方法做了一个西红柿汤,可是西红柿放得太多,汤酸得没法喝。我没有放弃,又试了两次,第三次终于成功了。看来,做饭没有想的那么难,多练几次就会了。

★ 关于他,可以知道:

  1. 从小爱吃酸的
  2. 以前不会做饭
  3. 常在网上买菜
  4. 跟妈妈学过做汤
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正解:B 以前不会做饭

大学に入る前、私は麺さえ作れず、母にいつも生活能力がないと言われていた。先週末、母が家にいなかったので、ネットで見た方法のとおりにトマトスープを作ってみたが、トマトを入れすぎて、スープは酸っぱくて飲めたものではなかった。私はあきらめずにさらに2回試し、3回目でついに成功した。どうやら、料理は思っていたほど難しくなく、何度か練習すればできるようになるらしい。 ★ 彼について分かるのは:

最初の“我连面条都不会做,妈妈总说我没有生活能力”から、以前は料理ができなかったと分かる。“连……都……”は「~さえ」と極端な例を挙げて強調する四级の文型。

No.229

上大学以前,我连面条都不会做,妈妈总说我没有生活能力。上周末她不在家,我按照网上的方法做了一个西红柿汤,可是西红柿放得太多,汤酸得没法喝。我没有放弃,又试了两次,第三次终于成功了。看来,做饭没有想的那么难,多练几次就会了。

★ 这段话主要想告诉我们:

  1. 上网学习效果差
  2. 做饭要少放盐
  3. 多练习就能学会
  4. 父母应该多陪孩子
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正解:C 多练习就能学会

大学に入る前、私は麺さえ作れず、母にいつも生活能力がないと言われていた。先週末、母が家にいなかったので、ネットで見た方法のとおりにトマトスープを作ってみたが、トマトを入れすぎて、スープは酸っぱくて飲めたものではなかった。私はあきらめずにさらに2回試し、3回目でついに成功した。どうやら、料理は思っていたほど難しくなく、何度か練習すればできるようになるらしい。 ★ この文章が主に伝えたいのは:

最後の“看来,做饭没有想的那么难,多练几次就会了”が言いたいことである。1回目は“汤酸得没法喝”と失敗したが、3回目に成功している。“看来”は状況から判断して「どうやら~らしい」と述べる言い方。

No.230

研究发现,一个人的习惯很容易受到周围人的影响。如果你身边的朋友都爱运动,你也会慢慢动起来;如果他们都睡得很晚,你可能也会越睡越晚。所以,选择朋友很重要。

★ 这段话主要想告诉我们:

  1. 朋友越多越好
  2. 运动对身体有好处
  3. 好习惯要从小养成
  4. 身边的人影响很大
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正解:D 身边的人影响很大

研究によると、人の習慣は周りの人の影響をとても受けやすい。もし身近な友達がみな運動好きなら、自分もだんだん体を動かすようになる。もし彼らがみな夜遅くまで起きているなら、自分もおそらく寝るのがどんどん遅くなる。だから、友達を選ぶことは大切だ。 ★ この文章が主に伝えたいのは:

最初の“一个人的习惯很容易受到周围人的影响”が中心で、運動と寝る時間はその例である。“周围”は「周り」という意味の四级の名詞。“越睡越晚”の“越……越……”は「~すればするほど…」という変化を表す。

No.231

我的家乡是南方的一个小村子,村子不大,却有八百多年的历史。村口有一棵大树,听老人们说,它已经活了五百多年。村子中间有一条小河,河上有一座老桥。如果你来玩儿,我建议你先在桥上拍张照,再到大树下喝点儿茶。以前,村里的年轻人大部分都去大城市打工,这几年来旅游的人多了,不少人又回来开饭馆、开旅馆。为了方便游客,村里还在每个景点都放了一块牌子,用手机扫码,就能听到关于这个地方的介绍,还能看到它几十年前的照片。

★ 关于那棵大树,可以知道:

  1. 是老人们种的
  2. 每年开两次花
  3. 已有几百岁了
  4. 长在小河对面
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正解:C 已有几百岁了

私のふるさとは南方の小さな村で、村は大きくないが、800年余りの歴史がある。村の入口には1本の大きな木があり、お年寄りたちの話では、もう500年以上生きているそうだ。村の真ん中には小さな川が流れ、川には古い橋が架かっている。もし遊びに来るなら、まず橋の上で写真を1枚撮り、それから大きな木の下でお茶を少し飲むことを勧める。以前は村の若者の大部分が大都市へ出稼ぎに行っていたが、ここ数年は観光に来る人が増え、戻って来て食堂や旅館を開く人も少なくない。観光客の便宜のため、村ではさらにすべての見どころに札を立てた。スマホでコードを読み取れば、その場所についての説明が聞け、数十年前の写真も見られる。 ★ その大きな木について分かるのは:

“听老人们说,它已经活了五百多年”とあり、“五百多年”を“几百岁”と言い換えている。“活”は「生きる」という意味の動詞で、“棵”は木や草を数える四级の量詞。

No.232

我的家乡是南方的一个小村子,村子不大,却有八百多年的历史。村口有一棵大树,听老人们说,它已经活了五百多年。村子中间有一条小河,河上有一座老桥。如果你来玩儿,我建议你先在桥上拍张照,再到大树下喝点儿茶。以前,村里的年轻人大部分都去大城市打工,这几年来旅游的人多了,不少人又回来开饭馆、开旅馆。为了方便游客,村里还在每个景点都放了一块牌子,用手机扫码,就能听到关于这个地方的介绍,还能看到它几十年前的照片。

★ 他建议游客在桥上做什么?

  1. 照相
  2. 喝茶
  3. 看日出
  4. 听音乐
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正解:A 照相

私のふるさとは南方の小さな村で、村は大きくないが、800年余りの歴史がある。村の入口には1本の大きな木があり、お年寄りたちの話では、もう500年以上生きているそうだ。村の真ん中には小さな川が流れ、川には古い橋が架かっている。もし遊びに来るなら、まず橋の上で写真を1枚撮り、それから大きな木の下でお茶を少し飲むことを勧める。以前は村の若者の大部分が大都市へ出稼ぎに行っていたが、ここ数年は観光に来る人が増え、戻って来て食堂や旅館を開く人も少なくない。観光客の便宜のため、村ではさらにすべての見どころに札を立てた。スマホでコードを読み取れば、その場所についての説明が聞け、数十年前の写真も見られる。 ★ 彼は観光客に橋の上で何をするよう勧めているか。

“我建议你先在桥上拍张照,再到大树下喝点儿茶”とあり、橋の上でするのは写真を撮ることで、お茶は木の下で飲む。“座”は橋・山・建物などを数える量詞。“先……再……”は動作の順序を表す。

No.233

我的家乡是南方的一个小村子,村子不大,却有八百多年的历史。村口有一棵大树,听老人们说,它已经活了五百多年。村子中间有一条小河,河上有一座老桥。如果你来玩儿,我建议你先在桥上拍张照,再到大树下喝点儿茶。以前,村里的年轻人大部分都去大城市打工,这几年来旅游的人多了,不少人又回来开饭馆、开旅馆。为了方便游客,村里还在每个景点都放了一块牌子,用手机扫码,就能听到关于这个地方的介绍,还能看到它几十年前的照片。

★ 游客为什么要用手机扫码?

  1. 付停车的费用
  2. 买便宜的门票
  3. 了解景点的情况
  4. 给饭馆打分
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正解:C 了解景点的情况

私のふるさとは南方の小さな村で、村は大きくないが、800年余りの歴史がある。村の入口には1本の大きな木があり、お年寄りたちの話では、もう500年以上生きているそうだ。村の真ん中には小さな川が流れ、川には古い橋が架かっている。もし遊びに来るなら、まず橋の上で写真を1枚撮り、それから大きな木の下でお茶を少し飲むことを勧める。以前は村の若者の大部分が大都市へ出稼ぎに行っていたが、ここ数年は観光に来る人が増え、戻って来て食堂や旅館を開く人も少なくない。観光客の便宜のため、村ではさらにすべての見どころに札を立てた。スマホでコードを読み取れば、その場所についての説明が聞け、数十年前の写真も見られる。 ★ 観光客はなぜスマホでコードを読み取るのか。

“用手机扫码,就能听到关于这个地方的介绍,还能看到它几十年前的照片”とあり、その場所について知るためである。“扫码”は「コードを読み取る」こと。“为了……”は目的を表す。

No.234

今天下午开会前,我发现一份重要的文件找不到了,急得满头是汗。同事小李提醒我,昨天下班前我把它发到了自己的邮箱里。我打开邮箱一看,它真的在那儿,这才放下心来。

★ 开会前,他为什么着急?

  1. 电脑突然打不开
  2. 同事还没有来
  3. 忘了开会的时间
  4. 找不到要用的材料
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正解:D 找不到要用的材料

今日の午後、会議の前に、大事な書類が1部見つからないことに気づき、焦って顔じゅう汗だらけになった。同僚の小李が、昨日退勤する前に私がそれを自分のメールボックスに送っていたことを思い出させてくれた。メールボックスを開けてみると、本当にそこにあり、それでやっとほっとした。 ★ 会議の前、彼はなぜ焦ったのか。

“我发现一份重要的文件找不到了,急得满头是汗”が理由で、“文件”を“材料”と言い換えている。“把它发到了自己的邮箱里”は“把+物+動詞+到+場所”の形で、物をどこへ移したかを表す。

No.235

小马大学毕业后在一家银行工作了三年,收入不错,可他总觉得自己的知识不够用。去年,他决定放弃工作,重新回到学校读研究生。家里人一开始不理解,后来看到他每天都很开心,也就支持他了。

★ 关于小马,可以知道:

  1. 父母一直反对他
  2. 对收入不满意
  3. 现在又在上学
  4. 毕业后没找到工作
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正解:C 现在又在上学

小馬は大学を卒業したあと、ある銀行で3年間働いた。収入は悪くなかったが、彼はいつも自分の知識が足りないと感じていた。去年、彼は仕事を辞め、もう一度学校に戻って大学院で学ぶことに決めた。家族は初めのうち理解できなかったが、その後、彼が毎日楽しそうにしているのを見て、応援するようになった。 ★ 小馬について分かるのは:

“他决定放弃工作,重新回到学校读研究生”から、今は再び学生として学んでいると分かる。“重新”は「もう一度、改めて」という四级の副詞。“研究生”は「大学院生」で、“读研究生”は大学院で学ぶこと。