★ 他认为说明书应该什么时候看？
No.258
很多人买了新的手机、电视，从来不看说明书，直接就开始用，等出了问题才想起来找。其实，说明书最好在第一次使用以前就认真看一遍，这样既能节约时间，也更安全。
★ 他认为说明书应该什么时候看？
正解：D 开始用以前
新しい携帯電話やテレビを買っても、説明書をまったく読まずにそのまま使い始め、問題が起きてからやっと探そうとする人が多い。実は、説明書は初めて使う前にしっかり一度読んでおくのがよい。そうすれば時間の節約になるし、より安全でもある。 ★ 彼は、説明書はいつ読むべきだと考えているか。
“说明书最好在第一次使用以前就认真看一遍”とあり、使い始める前に読むのがよいと言っている。“既……也……”は「～でもあり～でもある」と2つの点を並べる四级の文型。
No.259
王老师今年五十岁左右，教了二十多年数学。他讲课很有意思，再难的题，只要他一讲，大家很快就能理解。下课以后，他常常留在教室里回答问题，从来不觉得麻烦。学生有了烦恼，也愿意找他聊。在同学们心里，他既是老师，也是朋友。
★ 关于王老师，可以知道什么？
正解：D 课讲得很清楚
王先生は今年50歳くらいで、数学を20年余り教えている。先生の授業はとてもおもしろく、どんなに難しい問題でも、先生が説明しさえすれば、みんなすぐに理解できる。授業が終わったあとも、先生はよく教室に残って質問に答え、面倒がったことは一度もない。学生は悩みがあるときも、先生に話をしに行きたがる。学生たちにとって、先生は教師であり、友人でもある。 ★ 王先生について分かることは何か。
“再难的题，只要他一讲，大家很快就能理解”から、説明が分かりやすいと分かる。“只要……就……”は「～しさえすれば～」という条件を表す文型で、“理解”は「理解する」という四级の動詞。
No.260
王老师今年五十岁左右，教了二十多年数学。他讲课很有意思，再难的题，只要他一讲，大家很快就能理解。下课以后，他常常留在教室里回答问题，从来不觉得麻烦。学生有了烦恼，也愿意找他聊。在同学们心里，他既是老师，也是朋友。
★ 这段话主要介绍了：
正解：C 一位受欢迎的老师
王先生は今年50歳くらいで、数学を20年余り教えている。先生の授業はとてもおもしろく、どんなに難しい問題でも、先生が説明しさえすれば、みんなすぐに理解できる。授業が終わったあとも、先生はよく教室に残って質問に答え、面倒がったことは一度もない。学生は悩みがあるときも、先生に話をしに行きたがる。学生たちにとって、先生は教師であり、友人でもある。 ★ この文章が主に紹介しているのは：
授業が分かりやすく、質問にも悩みにも応じてくれる王先生を紹介し、最後に“他既是老师，也是朋友”とまとめているので、学生に好かれる先生の紹介である。“五十岁左右”の“左右”は数量の後ろに置いて「～くらい」を表す。
No.261
为了减少塑料垃圾，现在不少咖啡店鼓励顾客自己带杯子，带了杯子的人可以便宜几块钱。这个办法虽然简单，效果却不错，一些店里用的塑料杯子比以前少了很多。
★ 关于咖啡店的这个办法，可以知道：
正解：C 起到了作用
プラスチックごみを減らすために、今では多くのコーヒー店が客に自分のカップを持って来るよう勧めており、カップを持って来た人は何元か安くしてもらえる。この方法は簡単だが、効果はなかなかよく、一部の店では使うプラスチックカップが以前よりずっと少なくなった。 ★ コーヒー店のこの方法について分かるのは：
“效果却不错，一些店里用的塑料杯子比以前少了很多”を“起到了作用”（役に立った）と言い換えている。“减少”は「減らす、減る」という四级の動詞で、“为了……”は目的を表す。
No.262
写日记不只是一种爱好，有研究发现，它对健康也有好处。把内心的烦恼一句一句写在纸上，就像跟一位不会说出去的朋友聊天，写完以后，心情往往会轻松很多。要是你最近总觉得心里很乱，不如也试一试。
★ 这段话建议哪种人试试写日记？
正解：D 烦恼多的人
日記を書くことは単なる趣味ではなく、健康にもよいという研究結果がある。心の中の悩みを一文ずつ紙に書くのは、決して人に漏らさない友人とおしゃべりするようなもので、書き終わると気持ちがずっと楽になることが多い。もし最近いつも心が落ち着かないと感じているなら、試してみるとよい。 ★ この文章は、どんな人に日記を書いてみるよう勧めているか。
最後の“要是你最近总觉得心里很乱，不如也试一试”が根拠で、心が乱れている人＝悩みの多い人に勧めている。“内心”は「心の中」という四级の名詞で、“往往”は「～することが多い」という傾向を表す副詞。
No.263
新来的那个姑娘虽然不太爱说话，可是做事特别认真，交给她的工作从来不用别人提醒。我觉得，一个人能力怎么样，不能只看他会不会说，更要看他怎么做。
★ 他觉得那个姑娘：
正解：A 工作让人放心
新しく来たあの娘さんは、あまり口数は多くないが、仕事ぶりがとてもまじめで、任せた仕事は人に言われなくてもきちんとやる。私は、人の能力がどうかは、口がうまいかどうかだけで見るのではなく、どう行動するかをもっと見るべきだと思う。 ★ 彼はその娘さんのことを次のように思っている：
“做事特别认真，交给她的工作从来不用别人提醒”から、安心して仕事を任せられると評価していることが分かる。“从来不……”は「これまで一度も～しない」という四级の言い方で、“姑娘”は若い女性を指す。
No.264
不少中学生觉得作文很难，一拿起笔就不知道该写什么。有经验的老师建议，平时多读书，并且养成每天写点儿东西的习惯，把看到的、想到的都记下来。最近，一些地方的教育部门还举办了读书活动，受到学生和家长的普遍欢迎，报名的人一年比一年多。
★ 老师建议学生平时怎么做？
正解：C 坚持每天练习写
作文は難しいと感じ、ペンを持ったとたん何を書けばよいか分からなくなる中学生・高校生は少なくない。経験のある教師は、ふだんからたくさん本を読み、さらに毎日少し何かを書く習慣をつけて、見たことや思ったことをすべて書きとめるよう勧めている。最近は、一部の地域の教育部門が読書イベントも開いており、生徒と保護者から広く歓迎されて、申し込む人が年々増えている。 ★ 教師は、生徒にふだんどうするよう勧めているか。
“并且养成每天写点儿东西的习惯”とあり、毎日少しずつ書くことを勧めている。“并且”は「そのうえ」と内容を付け加える四级の接続詞で、“养成习惯”で「習慣を身につける」。
No.265
不少中学生觉得作文很难，一拿起笔就不知道该写什么。有经验的老师建议，平时多读书，并且养成每天写点儿东西的习惯，把看到的、想到的都记下来。最近，一些地方的教育部门还举办了读书活动，受到学生和家长的普遍欢迎，报名的人一年比一年多。
★ 学生和家长对读书活动是什么态度？
正解：D 十分支持
作文は難しいと感じ、ペンを持ったとたん何を書けばよいか分からなくなる中学生・高校生は少なくない。経験のある教師は、ふだんからたくさん本を読み、さらに毎日少し何かを書く習慣をつけて、見たことや思ったことをすべて書きとめるよう勧めている。最近は、一部の地域の教育部門が読書イベントも開いており、生徒と保護者から広く歓迎されて、申し込む人が年々増えている。 ★ 生徒と保護者は読書イベントに対してどんな態度か。
“受到学生和家长的普遍欢迎，报名的人一年比一年多”から、広く支持されていることが分かる。“一年比一年多”は「一＋量詞＋比＋一＋量詞」の形で「年を追うごとに増える」ことを表す四级の文型。
No.266
夏天的西瓜几块钱就能买一个，到了冬天，价格却要贵好几倍。这是因为水果有自己的季节，到了季节，市场上到处都是，自然便宜；过了季节，就要从很远的地方送来，卖得当然贵。
★ 这段话主要讲了什么？
正解：C 水果价格变化的原因
夏のスイカは数元で1個買えるのに、冬になると値段は何倍も高くなる。これは果物にそれぞれ旬があるからで、旬になれば市場のどこにでもあるので当然安く、旬を過ぎれば遠くから運んで来なければならないので、売値は当然高くなる。 ★ この文章は主に何について述べているか。
夏と冬でスイカの値段が違うことを挙げ、“这是因为水果有自己的季节……”とその理由を説明しているので、値段が変わる原因が主題である。“贵好几倍”の“倍”は倍数を表し、“价格”は「値段」という四级の名詞。
No.267
明天是爸妈结婚三十年的日子。小王早就在他们最喜欢的那家饭馆订好了座位，姐姐也专门从外地赶了回来。这件事他们一直没告诉爸妈，就想到时候让两位老人好好高兴一下。
★ 明天小王打算：
正解：A 请父母吃饭
明日は両親が結婚して30年になる日だ。王さんはずっと前に、両親がいちばん好きなあのレストランの席を予約しておき、姉もわざわざよその土地から駆けつけて来た。このことを二人はずっと両親に話しておらず、当日に二人を思いきり喜ばせたいと思っている。 ★ 明日、王さんがするつもりなのは：
“在他们最喜欢的那家饭馆订好了座位”“让两位老人好好高兴一下”から、両親を食事に招くつもりだと分かる。“日子”はここでは「（特定の）日」の意味で、“订”は「予約する」という四级の動詞。