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HSK 4級 阅读2(読解 第2部分) Part 9

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工作太累的时候,不如给自己按一下“暂停”,出去走走,或者什么也不做,在家睡上一天。休息不是浪费时间,身体和心情都放松了,回来以后才能把事情做得更好。

★ 根据这段话,可以知道:

この Part の問題(No.83–93)

No.83

工作太累的时候,不如给自己按一下“暂停”,出去走走,或者什么也不做,在家睡上一天。休息不是浪费时间,身体和心情都放松了,回来以后才能把事情做得更好。

★ 根据这段话,可以知道:

  1. 工作应该按时完成
  2. 旅行要花很多钱
  3. 休息对工作有帮助
  4. 睡觉前别玩儿手机
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正解:C 休息对工作有帮助

仕事であまりに疲れたときは、自分に「一時停止」のボタンを押して、外をぶらぶらするか、何もせずに家で一日寝てしまうほうがいい。休むことは時間のむだではない。体も気持ちもゆるんでこそ、戻ってから物事をもっとうまくやれるのだ。 ★ この文章から分かることは:

“身体和心情都放松了,回来以后才能把事情做得更好”から、休むことが仕事の役に立つと分かる。“暂停”は「一時的に止める」という四级の動詞で、ここでは仕事を少し休むことのたとえ。

No.84

有人觉得环保是国家和大公司的事,自己做什么都没有用,所以对保护环境没有信心。其实,环保就在我们身边:少用一个袋子,出门多坐地铁,离开房间时把灯关上。这些小事看起来不重要,但如果每个人都这样做,加起来作用就非常大,我们的城市也会更干净。

★ 这段话提到了哪种环保做法?

  1. 多种树
  2. 节约用水
  3. 不乱扔垃圾
  4. 节约用电
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正解:D 节约用电

環境保護は国や大企業のすることで、自分が何をしても役に立たないと思い、環境を守ることに自信を持てない人がいる。実は、環境保護は私たちの身近にある。袋を1枚使わずにすませる、出かけるときはなるべく地下鉄に乗る、部屋を出るときは電気を消す。こうした小さなことは大したことではないように見えるが、もし一人一人がそうすれば、合わせた効果は非常に大きく、私たちの町ももっときれいになる。 ★ この文章は、どの環境保護のやり方に触れているか。

挙げられている例のうち“离开房间时把灯关上”が“节约用电”に当たる。“对……没有信心”は「~に自信が持てない」という言い方で、“信心”は四级の名詞。

No.85

有人觉得环保是国家和大公司的事,自己做什么都没有用,所以对保护环境没有信心。其实,环保就在我们身边:少用一个袋子,出门多坐地铁,离开房间时把灯关上。这些小事看起来不重要,但如果每个人都这样做,加起来作用就非常大,我们的城市也会更干净。

★ 这段话为什么说那些小事很重要?

  1. 可以帮家里省钱
  2. 能让身体更健康
  3. 大家都做作用就大
  4. 国家有这样的规定
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正解:C 大家都做作用就大

環境保護は国や大企業のすることで、自分が何をしても役に立たないと思い、環境を守ることに自信を持てない人がいる。実は、環境保護は私たちの身近にある。袋を1枚使わずにすませる、出かけるときはなるべく地下鉄に乗る、部屋を出るときは電気を消す。こうした小さなことは大したことではないように見えるが、もし一人一人がそうすれば、合わせた効果は非常に大きく、私たちの町ももっときれいになる。 ★ この文章は、なぜそれらの小さなことが大切だと言っているのか。

“如果每个人都这样做,加起来作用就非常大”が理由。“环保”は“环境保护”を短くした四级の語で、“如果……就……”は「もし~なら」と仮定を表す。

No.86

学校的操场不应该只在体育课上才热闹。每天下午让学生去操场跑跑步、打打球,不但对他们的身体有好处,回到教室以后,学习效果也会更好。

★ 这段话主要想告诉我们:

  1. 学生应该多运动
  2. 学习比运动重要
  3. 体育课时间太长
  4. 操场需要重新修
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正解:A 学生应该多运动

学校の運動場は、体育の授業のときだけにぎやかであってはならない。毎日午後、生徒に運動場で走ったり球技をしたりさせれば、体によいだけでなく、教室に戻ってからの学習の効果もよくなる。 ★ この文章が主に伝えたいことは:

毎日運動場で体を動かせば“对他们的身体有好处……学习效果也会更好”と述べており、生徒にもっと運動させようという主張である。“不但……也……”は「~だけでなく~も」と付け加える文型。

No.87

一项调查发现,不少大学毕业生做的工作和自己的专业没有关系。很多大学老师认为,这并不奇怪,因为在大学里学到的不只是专业知识,还有学习新东西的能力。

★ 根据这段话,可以知道:

  1. 工作和专业可以不同
  2. 毕业生很难找工作
  3. 选专业要听父母的
  4. 专业知识没有用
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正解:A 工作和专业可以不同

ある調査で、大学卒業生の少なからぬ人がしている仕事は、自分の専攻と関係がないことが分かった。多くの大学教員は、これは決しておかしなことではないと考えている。大学で身につけるのは専門知識だけでなく、新しいことを学ぶ力でもあるからだ。 ★ この文章から分かることは:

仕事が専攻と関係ない人が多いことについて“这并不奇怪”と述べているので、仕事と専攻は違ってもかまわないという考えだと分かる。“专业”は「専攻」という名詞と「専門の」という形容詞の両方で使う四级の語。

No.88

我家旁边的早市每天早上五点就开门,卖的菜都是刚从农村送来的,又鲜又便宜。虽然环境比不上超市,但周围的老人都爱来这儿,一边买菜一边聊天儿。

★ 那个早市的菜怎么样?

  1. 数量比较少
  2. 比超市的贵
  3. 质量好价格低
  4. 卖得很慢
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正解:C 质量好价格低

私の家のそばの朝市は毎朝5時にはもう開き、売っている野菜はどれも農村から届いたばかりで、新鮮で安い。環境はスーパーにかなわないが、近所のお年寄りはみんなここに来るのが好きで、野菜を買いながらおしゃべりをしている。 ★ その朝市の野菜はどうか。

“又鲜又便宜”を“质量好价格低”と言い換えている。“鲜”は野菜や魚などが新鮮であることを表す四级の形容詞で、“又……又……”は2つの性質を並べる文型。

No.89

各位同学:为了提高食堂的服务质量,学校正在调查大家对食堂饭菜的意见。请在本周五以前用手机填写调查表,只需要三分钟。认真填写的同学可以得到一张免费的午餐票。

★ 学校希望学生做什么?

  1. 说出对食堂的看法
  2. 少在外面吃饭
  3. 周五去食堂帮忙
  4. 按时交午餐费
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正解:A 说出对食堂的看法

学生の皆さんへ:食堂のサービスの質を高めるため、学校では食堂の料理についての皆さんの意見を調査しています。今週の金曜日までに携帯電話でアンケートに記入してください。3分しかかかりません。きちんと記入した人は、無料の昼食券を1枚もらえます。 ★ 学校は学生に何をしてほしいのか。

“学校正在调查大家对食堂饭菜的意见。请……填写调查表”とあり、“意见”を“看法”と言い換えている。“为了……”は目的を表し、“调查”は「調査する」という四级の動詞。

No.90

我建议你每天晚上写好第二天的时间表,把最重要的事排在最前面。这样第二天一起床就知道该先做什么,不会因为事情太多而着急,也不容易忘事。

★ 他为什么建议写时间表?

  1. 可以早点儿下班
  2. 能让经理满意
  3. 方便别人检查
  4. 能让做事更有计划
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正解:D 能让做事更有计划

毎晩、翌日の時間表を書き上げて、いちばん大事なことをいちばん前に並べておくことを勧める。そうすれば、翌日起きたらすぐに何から先にやるべきかが分かり、用事が多すぎて焦ることもなく、物忘れもしにくくなる。 ★ 彼はなぜ時間表を書くように勧めているのか。

“这样第二天一起床就知道该先做什么,不会……着急,也不容易忘事”が理由で、これを“做事更有计划”とまとめている。“把……排在最前面”は“把+目的語+動詞+在+場所”の形。

No.91

各位同事:本周六公司安排大家去郊区爬山,现在把有关事情通知大家。早上七点半在公司门口上车,大巴车只停十分钟,请大家千万不要迟到。为了方便管理,我们按部门分了四个小组,每个小组由一位组长负责,名单已经发到各位的邮箱里。爬山大约需要三个小时,中午在山上的饭馆吃饭,费用由公司负责。周六下午回城的车比较多,路上可能会堵车,回到公司估计要六点左右,晚上有安排的同事请提前做好准备。另外,山路不太好走,请穿一双舒服的鞋。

★ 关于周六早上,可以知道:

  1. 大巴不会等太久
  2. 八点半才出发
  3. 要自己带早饭
  4. 在地铁站上车
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正解:A 大巴不会等太久

社員の皆さんへ:今週の土曜日、会社で郊外へ山登りに行きます。関係する事柄をお知らせします。朝7時半に会社の入口でバスに乗ります。バスは10分しか止まりませんので、くれぐれも遅れないでください。管理しやすいよう、部署ごとに4つのグループに分け、各グループは1人のリーダーが責任を持ちます。名簿はすでに皆さんのメールボックスに送ってあります。山登りはおよそ3時間かかり、昼は山の上の食堂で食事をします。費用は会社が負担します。土曜日の午後は市内へ戻る車が多く、途中で渋滞するかもしれないので、会社に戻るのは6時ごろになる見込みです。夜に予定のある方は前もって準備しておいてください。なお、山道はあまり歩きやすくないので、はき慣れた楽な靴でお越しください。 ★ 土曜日の朝について分かることは:

“大巴车只停十分钟,请大家千万不要迟到”から、バスが長くは待たないことが分かる。“千万”は“不要”“别”などの前に置いて「くれぐれも」と強く念を押す四级の副詞。

No.92

各位同事:本周六公司安排大家去郊区爬山,现在把有关事情通知大家。早上七点半在公司门口上车,大巴车只停十分钟,请大家千万不要迟到。为了方便管理,我们按部门分了四个小组,每个小组由一位组长负责,名单已经发到各位的邮箱里。爬山大约需要三个小时,中午在山上的饭馆吃饭,费用由公司负责。周六下午回城的车比较多,路上可能会堵车,回到公司估计要六点左右,晚上有安排的同事请提前做好准备。另外,山路不太好走,请穿一双舒服的鞋。

★ 小组的名单在哪儿可以看到?

  1. 办公室门上
  2. 组长的手机里
  3. 公司网站上
  4. 电子邮箱里
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正解:D 电子邮箱里

社員の皆さんへ:今週の土曜日、会社で郊外へ山登りに行きます。関係する事柄をお知らせします。朝7時半に会社の入口でバスに乗ります。バスは10分しか止まりませんので、くれぐれも遅れないでください。管理しやすいよう、部署ごとに4つのグループに分け、各グループは1人のリーダーが責任を持ちます。名簿はすでに皆さんのメールボックスに送ってあります。山登りはおよそ3時間かかり、昼は山の上の食堂で食事をします。費用は会社が負担します。土曜日の午後は市内へ戻る車が多く、途中で渋滞するかもしれないので、会社に戻るのは6時ごろになる見込みです。夜に予定のある方は前もって準備しておいてください。なお、山道はあまり歩きやすくないので、はき慣れた楽な靴でお越しください。 ★ グループの名簿はどこで見られるか。

“名单已经发到各位的邮箱里”とあり、名簿はメールで届いている。“每个小组由一位组长负责”の“由”は、その事を受け持つ人を示す四级の介詞。

No.93

各位同事:本周六公司安排大家去郊区爬山,现在把有关事情通知大家。早上七点半在公司门口上车,大巴车只停十分钟,请大家千万不要迟到。为了方便管理,我们按部门分了四个小组,每个小组由一位组长负责,名单已经发到各位的邮箱里。爬山大约需要三个小时,中午在山上的饭馆吃饭,费用由公司负责。周六下午回城的车比较多,路上可能会堵车,回到公司估计要六点左右,晚上有安排的同事请提前做好准备。另外,山路不太好走,请穿一双舒服的鞋。

★ 这段话提醒哪些人要提前做好准备?

  1. 第一次爬山的人
  2. 晚上有事的人
  3. 住得比较远的人
  4. 自己开车的人
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正解:B 晚上有事的人

社員の皆さんへ:今週の土曜日、会社で郊外へ山登りに行きます。関係する事柄をお知らせします。朝7時半に会社の入口でバスに乗ります。バスは10分しか止まりませんので、くれぐれも遅れないでください。管理しやすいよう、部署ごとに4つのグループに分け、各グループは1人のリーダーが責任を持ちます。名簿はすでに皆さんのメールボックスに送ってあります。山登りはおよそ3時間かかり、昼は山の上の食堂で食事をします。費用は会社が負担します。土曜日の午後は市内へ戻る車が多く、途中で渋滞するかもしれないので、会社に戻るのは6時ごろになる見込みです。夜に予定のある方は前もって準備しておいてください。なお、山道はあまり歩きやすくないので、はき慣れた楽な靴でお越しください。 ★ この文章は、どんな人に前もって準備しておくよう呼びかけているか。

“路上可能会堵车,回到公司估计要六点左右,晚上有安排的同事请提前做好准备”とあり、“有安排”を“有事”と言い換えている。“左右”は数量の後ろに付けて「~ごろ、~くらい」を表す。