HSK 4級 阅读3（読解 第3部分） Part 38

正解：B 上面到处是垃圾

大学2年生のとき、私は教室棟の裏にだれも管理していない土地が一区画あるのに気づいた。上はどこもごみだらけで、見るからに汚くて乱れていた。私は1つの考えを持った。そこを小さな菜園に変えたらどうだろうか。私は計画を書き出し、学校に申請を出した。思いがけないことに、先生はすぐに同意してくれただけでなく、水の問題を解決するのを手伝うとも約束してくれた。初めは私と同級生2人だけで、私たちは毎日授業の後にそこへ行って作業をした。その後、菜園の野菜はますますよく育ち、ますます多くの人を引きつけ、毎日新しい学生が手伝いに来て、食堂の調理員さんまでよく来て野菜の育て方を教えてくれた。秋になり、私たちは収穫した野菜を食堂に贈った。あの時期はとても疲れたが、私はそこから多くのことを学んだ。

“一片没人管的地”の様子を述べる句で、“上面”はその土地を指す。後ろの“看上去又脏又乱”の理由になる。

正解：A 还答应帮我们解决用水问题

大学2年生のとき、私は教室棟の裏にだれも管理していない土地が一区画あるのに気づいた。上はどこもごみだらけで、見るからに汚くて乱れていた。私は1つの考えを持った。そこを小さな菜園に変えたらどうだろうか。私は計画を書き出し、学校に申請を出した。思いがけないことに、先生はすぐに同意してくれただけでなく、水の問題を解決するのを手伝うとも約束してくれた。初めは私と同級生2人だけで、私たちは毎日授業の後にそこへ行って作業をした。その後、菜園の野菜はますますよく育ち、ますます多くの人を引きつけ、毎日新しい学生が手伝いに来て、食堂の調理員さんまでよく来て野菜の育て方を教えてくれた。秋になり、私たちは収穫した野菜を食堂に贈った。あの時期はとても疲れたが、私はそこから多くのことを学んだ。

前の“不仅很快就同意了”と“不仅…还…”で呼応する。主語は“老师”のままである。

正解：C 每天都有新同学来帮忙

大学2年生のとき、私は教室棟の裏にだれも管理していない土地が一区画あるのに気づいた。上はどこもごみだらけで、見るからに汚くて乱れていた。私は1つの考えを持った。そこを小さな菜園に変えたらどうだろうか。私は計画を書き出し、学校に申請を出した。思いがけないことに、先生はすぐに同意してくれただけでなく、水の問題を解決するのを手伝うとも約束してくれた。初めは私と同級生2人だけで、私たちは毎日授業の後にそこへ行って作業をした。その後、菜園の野菜はますますよく育ち、ますます多くの人を引きつけ、毎日新しい学生が手伝いに来て、食堂の調理員さんまでよく来て野菜の育て方を教えてくれた。秋になり、私たちは収穫した野菜を食堂に贈った。あの時期はとても疲れたが、私はそこから多くのことを学んだ。

“吸引了越来越多的人”の結果で、後ろの“连食堂的师傅也常来…”がその中の目立つ例になっている。

正解：D 但是我从中学到了很多

大学2年生のとき、私は教室棟の裏にだれも管理していない土地が一区画あるのに気づいた。上はどこもごみだらけで、見るからに汚くて乱れていた。私は1つの考えを持った。そこを小さな菜園に変えたらどうだろうか。私は計画を書き出し、学校に申請を出した。思いがけないことに、先生はすぐに同意してくれただけでなく、水の問題を解決するのを手伝うとも約束してくれた。初めは私と同級生2人だけで、私たちは毎日授業の後にそこへ行って作業をした。その後、菜園の野菜はますますよく育ち、ますます多くの人を引きつけ、毎日新しい学生が手伝いに来て、食堂の調理員さんまでよく来て野菜の育て方を教えてくれた。秋になり、私たちは収穫した野菜を食堂に贈った。あの時期はとても疲れたが、私はそこから多くのことを学んだ。

前の“虽然那段时间很累”と“虽然…但是…”で呼応する文末の句である。

正解：C 大家可以自己找同学组队

学生の皆さんへ：学校は来週金曜日の午後2時に「中国文化知識コンテスト」を行う。場所は図書館の1階。コンテストはグループごとに行い、各グループ4人。皆さんが自分で同級生を探してチームを組んでもよく、先生に手伝ってもらって決めてもよい。コンテストでは1問につき30秒しかなく、解答を書いて提出した後は、もう直すことができない。得点が最も高い3つのグループは、プレゼントを1つもらえるほか、全市のコンテストにも参加できる。参加したい学生は水曜日までに事務室で申し込むこと。

後ろの“也可以由老师帮忙安排”と“可以…，也可以…”で並ぶ。グループの作り方を述べている。

正解：A 答案写好交上去以后

学生の皆さんへ：学校は来週金曜日の午後2時に「中国文化知識コンテスト」を行う。場所は図書館の1階。コンテストはグループごとに行い、各グループ4人。皆さんが自分で同級生を探してチームを組んでもよく、先生に手伝ってもらって決めてもよい。コンテストでは1問につき30秒しかなく、解答を書いて提出した後は、もう直すことができない。得点が最も高い3つのグループは、プレゼントを1つもらえるほか、全市のコンテストにも参加できる。参加したい学生は水曜日までに事務室で申し込むこと。

“…以后，就不能再改了”とつながる時間の句である。“改”の対象が“答案”になっている。

正解：B 除了可以得到一份礼物

学生の皆さんへ：学校は来週金曜日の午後2時に「中国文化知識コンテスト」を行う。場所は図書館の1階。コンテストはグループごとに行い、各グループ4人。皆さんが自分で同級生を探してチームを組んでもよく、先生に手伝ってもらって決めてもよい。コンテストでは1問につき30秒しかなく、解答を書いて提出した後は、もう直すことができない。得点が最も高い3つのグループは、プレゼントを1つもらえるほか、全市のコンテストにも参加できる。参加したい学生は水曜日までに事務室で申し込むこと。

後ろの“还能参加…”と“除了…还…”で呼応する。主語は“得分最高的三个组”である。

正解：B 吃什么都觉得不香

暑くなると、いつも食事をしたくなくなり、何を食べてもおいしく感じないということはありませんか。当店の新商品、酸湯麺（酸っぱいスープの麺）をぜひお試しください。スープは新鮮なトマトで作ってあり、味は酸っぱくて、どんなに暑い日でも大きなどんぶり1杯を食べられます。酸っぱいものがお好きでない方には、牛肉麺と卵麺もご用意しています。今週末は、2杯お買い上げで5元引きにいたします。ご家族やお友達とご一緒に、ぜひお店へ味わいにいらしてください。

“老是不想吃饭”と並んで“您是不是…？”の問いの中に入る。食欲がない様子を述べる句である。

正解：A 味道酸酸的

暑くなると、いつも食事をしたくなくなり、何を食べてもおいしく感じないということはありませんか。当店の新商品、酸湯麺（酸っぱいスープの麺）をぜひお試しください。スープは新鮮なトマトで作ってあり、味は酸っぱくて、どんなに暑い日でも大きなどんぶり1杯を食べられます。酸っぱいものがお好きでない方には、牛肉麺と卵麺もご用意しています。今週末は、2杯お買い上げで5元引きにいたします。ご家族やお友達とご一緒に、ぜひお店へ味わいにいらしてください。

“用新鲜西红柿做的”スープの味を述べ、後ろの“不管天多热，都能让您吃下一大碗”の理由になる。

正解：C 买两碗就少收五块钱

暑くなると、いつも食事をしたくなくなり、何を食べてもおいしく感じないということはありませんか。当店の新商品、酸湯麺（酸っぱいスープの麺）をぜひお試しください。スープは新鮮なトマトで作ってあり、味は酸っぱくて、どんなに暑い日でも大きなどんぶり1杯を食べられます。酸っぱいものがお好きでない方には、牛肉麺と卵麺もご用意しています。今週末は、2杯お買い上げで5元引きにいたします。ご家族やお友達とご一緒に、ぜひお店へ味わいにいらしてください。

“这个周末”という時を示す語の後には、その間のサービスの内容が来る。