HSK 4級 阅读3（読解 第3部分） Part 40

正解：C 学习的时间也都是一个小时

ある教授がこんな研究をしたことがある。彼は2つのグループの少年に同じ50個の外国語の新出単語を覚えさせた。学習の時間もどちらも1時間で、ただ時間の配分だけが違っていた。第1グループは1回で覚えきり、第2グループは3日に分けて、毎日20分ずつ覚えた。覚え終わった翌日の試験では、2つのグループの成績はほとんど同じだった。しかし1か月後にもう一度試験をすると、第2グループが覚えていた単語は第1グループよりずっと多かった。教授は、これは学んだことはしばらく時間をおいてから復習する必要があり、そうしてこそもっと長く覚えていられることを示していると考えている。

“相同的五十个外语生词”に“也”で続けて、もう1つの同じ条件を述べる。後ろの“只是安排不一样”と対比される。

正解：A 可是一个月以后再考

ある教授がこんな研究をしたことがある。彼は2つのグループの少年に同じ50個の外国語の新出単語を覚えさせた。学習の時間もどちらも1時間で、ただ時間の配分だけが違っていた。第1グループは1回で覚えきり、第2グループは3日に分けて、毎日20分ずつ覚えた。覚え終わった翌日の試験では、2つのグループの成績はほとんど同じだった。しかし1か月後にもう一度試験をすると、第2グループが覚えていた単語は第1グループよりずっと多かった。教授は、これは学んだことはしばらく時間をおいてから復習する必要があり、そうしてこそもっと長く覚えていられることを示していると考えている。

前の“学完后的第二天考试时”と時間で対になり、“可是”で結果の違いへ転じる。

正解：B 这样才能记得更久

ある教授がこんな研究をしたことがある。彼は2つのグループの少年に同じ50個の外国語の新出単語を覚えさせた。学習の時間もどちらも1時間で、ただ時間の配分だけが違っていた。第1グループは1回で覚えきり、第2グループは3日に分けて、毎日20分ずつ覚えた。覚え終わった翌日の試験では、2つのグループの成績はほとんど同じだった。しかし1か月後にもう一度試験をすると、第2グループが覚えていた単語は第1グループよりずっと多かった。教授は、これは学んだことはしばらく時間をおいてから復習する必要があり、そうしてこそもっと長く覚えていられることを示していると考えている。

“这样”は前の“过一段时间再复习”を受ける。研究の結論を結ぶ句である。

正解：B 觉得非常可惜

張おばさんは今年65歳で、以前は小学校の先生だった。5年前、彼女は近所の人が古い本をごみとして捨てるのを見て、とてももったいないと思い、1冊ずつ家に持ち帰り、きれいにふいてから自分の家の1階に置いた。その後、本はますます増え、彼女の家は無料の小さな図書館になった。今ではここにもう3000冊あまりの本があり、子どもたちは放課後みんなここに来たがる。張おばさんは、このことがどれほど重要かなどと考えたことは一度もなく、ただこの仕事が自分をとても楽しくしてくれるので、ずっと続けていくつもりだと言う。

“看到…扔掉”→空所→“就一本一本拿回家”と、主語“她”の気持ちと動作が順に続く。持ち帰った理由になる。

正解：C 她家就变成了一个免费的小图书馆

張おばさんは今年65歳で、以前は小学校の先生だった。5年前、彼女は近所の人が古い本をごみとして捨てるのを見て、とてももったいないと思い、1冊ずつ家に持ち帰り、きれいにふいてから自分の家の1階に置いた。その後、本はますます増え、彼女の家は無料の小さな図書館になった。今ではここにもう3000冊あまりの本があり、子どもたちは放課後みんなここに来たがる。張おばさんは、このことがどれほど重要かなどと考えたことは一度もなく、ただこの仕事が自分をとても楽しくしてくれるので、ずっと続けていくつもりだと言う。

“书越来越多”の結果を“就”で受ける。次の文の“这里”がこの“小图书馆”を指す。

正解：A 只是这份工作让她很快乐

張おばさんは今年65歳で、以前は小学校の先生だった。5年前、彼女は近所の人が古い本をごみとして捨てるのを見て、とてももったいないと思い、1冊ずつ家に持ち帰り、きれいにふいてから自分の家の1階に置いた。その後、本はますます増え、彼女の家は無料の小さな図書館になった。今ではここにもう3000冊あまりの本があり、子どもたちは放課後みんなここに来たがる。張おばさんは、このことがどれほど重要かなどと考えたことは一度もなく、ただこの仕事が自分をとても楽しくしてくれるので、ずっと続けていくつもりだと言う。

“从来没想过…有多么重要”を受けて“只是”で本当の理由を述べ、後ろの“所以会一直做下去”につながる。

正解：D 带一部手机就够了

支払い方法の話になると、多くの人がまず思い浮かべるのは携帯電話だ。確かに、今では出かけて買い物をするにも、乗り物に乗るにも、食事をするにも、携帯電話を1台持っていれば十分で、財布を持つ必要はほとんどない。しかし、科学技術の発展は私たちが思うより速く、最近、一部の店や地下鉄の駅には、さらにすごい方法が現れた。片手を小さな箱の上に置きさえすれば、支払いが完了する。これは、1人1人の手の皮膚にそれぞれの特徴があり、箱の中のコンピューターがすぐにあなたがだれかを見分けるからだ。携帯電話での支払いと比べたこの方法の利点は、たとえ携帯電話を持ってくるのを忘れてもかまわず、携帯電話の電池切れを心配する必要もないことだ。もちろん、自分の情報が安全でないことを心配する人もいるので、この新しい方法がみんなに受け入れられるかどうかは、まだ時間が必要だ。

前の“首先想到的是手机”を受けて携帯電話での支払いの便利さを述べ、後ろの“几乎用不着带钱包”につながる。

正解：A 只要把一只手放在小盒子上面

支払い方法の話になると、多くの人がまず思い浮かべるのは携帯電話だ。確かに、今では出かけて買い物をするにも、乗り物に乗るにも、食事をするにも、携帯電話を1台持っていれば十分で、財布を持つ必要はほとんどない。しかし、科学技術の発展は私たちが思うより速く、最近、一部の店や地下鉄の駅には、さらにすごい方法が現れた。片手を小さな箱の上に置きさえすれば、支払いが完了する。これは、1人1人の手の皮膚にそれぞれの特徴があり、箱の中のコンピューターがすぐにあなたがだれかを見分けるからだ。携帯電話での支払いと比べたこの方法の利点は、たとえ携帯電話を持ってくるのを忘れてもかまわず、携帯電話の電池切れを心配する必要もないことだ。もちろん、自分の情報が安全でないことを心配する人もいるので、この新しい方法がみんなに受け入れられるかどうかは、まだ時間が必要だ。

後ろの“就能完成支付”と“只要…就…”で呼応する。“一种更厉害的方式：”の中身の説明である。

正解：B 盒子里的电脑一下子就知道你是谁

支払い方法の話になると、多くの人がまず思い浮かべるのは携帯電話だ。確かに、今では出かけて買い物をするにも、乗り物に乗るにも、食事をするにも、携帯電話を1台持っていれば十分で、財布を持つ必要はほとんどない。しかし、科学技術の発展は私たちが思うより速く、最近、一部の店や地下鉄の駅には、さらにすごい方法が現れた。片手を小さな箱の上に置きさえすれば、支払いが完了する。これは、1人1人の手の皮膚にそれぞれの特徴があり、箱の中のコンピューターがすぐにあなたがだれかを見分けるからだ。携帯電話での支払いと比べたこの方法の利点は、たとえ携帯電話を持ってくるのを忘れてもかまわず、携帯電話の電池切れを心配する必要もないことだ。もちろん、自分の情報が安全でないことを心配する人もいるので、この新しい方法がみんなに受け入れられるかどうかは、まだ時間が必要だ。

“每个人手上的皮肤都有自己的特点”から導かれる結果で、“盒子”はすでに前に出た“小盒子”を受けるので、その後ろにしか入らない。

正解：C 即使忘了带手机也没关系

支払い方法の話になると、多くの人がまず思い浮かべるのは携帯電話だ。確かに、今では出かけて買い物をするにも、乗り物に乗るにも、食事をするにも、携帯電話を1台持っていれば十分で、財布を持つ必要はほとんどない。しかし、科学技術の発展は私たちが思うより速く、最近、一部の店や地下鉄の駅には、さらにすごい方法が現れた。片手を小さな箱の上に置きさえすれば、支払いが完了する。これは、1人1人の手の皮膚にそれぞれの特徴があり、箱の中のコンピューターがすぐにあなたがだれかを見分けるからだ。携帯電話での支払いと比べたこの方法の利点は、たとえ携帯電話を持ってくるのを忘れてもかまわず、携帯電話の電池切れを心配する必要もないことだ。もちろん、自分の情報が安全でないことを心配する人もいるので、この新しい方法がみんなに受け入れられるかどうかは、まだ時間が必要だ。

“跟手机支付相比…好处是”の中身で、後ろの“也不用担心手机没电”と並ぶ。“即使…也…”の形である。