HSK 4級 写作1（書く 第1部分） Part 26

他不太适应北方冬天的天气。

这里比南方冷得多，他还没适应。

“适应”は動詞で、直接目的語を取って“适应＋天气／生活”と言う（“对这里的天气还不适应”のように“对”で受ける言い方もある）。まだ慣れていないは“还没适应”。2つめは比較文“A比B＋形容詞＋得多”。

她的梦想是长大以后当医生。

她从小就梦想当一名医生。

“梦想”は名詞（“我的梦想是……”）としても動詞（“梦想＋当／成为……”）としても使う。動詞のときは後ろに動詞フレーズを置く。2つめは動詞の用法で、“从小就……”（小さいころからずっと）と量詞“名”を使っている。

他最近工作压力很大。

工作越来越多，他的压力也越来越大。

“压力”は名詞で、程度は“大／小”で言う（“压力很大”。“压力很多”“压力很强”とは言わない）。2つめは“越来越”（ますます）。

弟弟每个月的零花钱都花不完。

他把这个月的零花钱都存起来了。

“零花钱”は名詞で、“给零花钱”“花零花钱”“存零花钱”のように使う。2つめは“把”構文に方向補語“起来”（まとめてしまっておく）を合わせた形。

今天的气温很低，外面特别冷。

今天气温这么低，你怎么穿得这么少？

“低”は形容詞で、“气温低”“水平低”“工资低”のように数値や程度が低いことを言う。物が安いは“便宜”、背が低いは“矮”と言う（“价格低”は言える）。2つめは“这么”と、“怎么”でとがめる気持ちを表す言い方＋様態補語。

她爱吃各种水果，例如苹果、香蕉。

有些水果，例如香蕉，她每天都要吃。

“例如”は例を挙げるときの語で、前の部分をいったん言い切ってから“，例如A、B”と続ける。並べる語の間は“、”で区切る。2つめは“例如……”を文の途中にはさみ、受け手（“有些水果”）を文頭に出した形。

他考了一百分，非常得意。

看到自己的成绩，他得意地笑了。

“得意”は形容詞で「思いどおりになって得意げだ」の意味。日本語の「〜が得意だ（上手だ）」の意味はないので、“我得意游泳”とは言えない。2つめは“得意＋地＋動詞”で連用修飾語にしている。

这个城市一共有六个区。

她指着地图说，自己就住在这个区。

“区”は名詞で、市の下の行政区分を表す。“六个区”“这个区”のように“个”で数える。2つめは“動詞1＋着＋動詞2”（〜しながら…する）と、「ほかでもなく」と強める副詞“就”。

教练正在教孩子们游泳。

在教练的帮助下，他学会了游泳。

“教练”は名詞で、スポーツや運転の指導者を指す（学校の先生は“老师”）。“王教练”のように呼びかけにも使える。2つめは“在……下”（〜のもとで）と結果補語“会”。

她周末常常去商场购物。

她购物回来，买的东西多得拿不动。

“购物”は動詞だが、それ自体が「物を買う」の意味なので後ろに目的語を取れない（“购物衣服”は不可で、“买衣服”と言う）。“去商场购物”“网上购物”のように使う。2つめは様態補語“多得……”と可能補語“拿不动”。