HSK 4級 写作1（書く 第1部分） Part 44

下课后，他去办公室交作业。

他按时把作业交给了老师。

“交”は「提出する、納める、渡す」。“交作业”“交钱”“交房租”のように目的語を取り、渡す相手は“交给＋人”で表す。2つめは“把＋目的語＋交给＋人”の形と、副詞“按时”（期限どおりに）を使っている。

她在网上学习汉语课程。

这门课程很有意思，她一节也没错过。

“课程”は「（まとまった）講座、科目、カリキュラム」のことで、量詞は“门”。1回ごとの授業は“课”“一节课”と言う。2つめは“一＋量詞＋也没…”（1つも〜していない）という強い否定を使っている。

这双皮鞋擦得真亮啊！

出门前，他把皮鞋擦得特别亮。

形容詞の“亮”は「明るい、光っている」。“灯很亮”“天亮了”のほか、磨いた物がぴかぴかなことにも使う。2つめは“把＋目的語＋動詞＋得＋様態補語”で、動作の結果どうなったかを表している。

和哥哥相比，弟弟矮了很多。

跟弟弟相比，哥哥高得多，也瘦得多。

“相比”は“跟／和＋比べる相手＋相比”の形で文の初めに置き、「〜と比べると」を表す。その後ろに比べた結果を続ける。2つめは“形容詞＋得多”（ずっと〜だ）で、差が大きいことを表している。

这个孩子的缺点是太粗心了。

他什么都好，缺点就是太粗心。

“缺点”は名詞で「欠点、短所」（反対は“优点”）。“缺点是…”“有很多缺点”のように使う。2つめは“什么都…”（何でもみな〜）という疑問詞の任指用法と、範囲を限る“就是”（ただ〜だけ）を使っている。

他们队最终获得了第一名。

这场比赛很难，可他们最终还是赢了。

“最终”は「最終、最後」。“最终结果”のように名詞の前に置くほか、動詞の前で「最終的に、結局」の意味で使うことが多い（“最后”より書き言葉的）。2つめは逆接の“可”と、“还是”（それでもやはり）を使っている。

刚烤好的面包真香啊！

面包店里香极了，她越闻越饿。

“香”は形容詞で「いい香りがする、（食べ物が）おいしい」。“真香”“很香”のほか“闻起来很香”とも言う。2つめは“形容詞＋极了”（ものすごく〜）と、“越…越…”（〜すればするほど…）を使っている。

一位青年正在街上给游客画画儿。

这位青年画得又快又好，游客很满意。

“青年”は名詞で、10代後半〜30代くらいの若い人を指すやや改まった語（話し言葉では“年轻人”“小伙子”）。量詞は“位”“个”。2つめは“画得又快又好”と、様態補語の中に“又……又……”を入れている。

他养的那些花都死了。

他出差两个星期，回来发现花都死了。

動詞の“死”は「死ぬ」で、人・動物のほか植物が枯れることにも使い、ふつう“死了”の形になる。目的語は取らない。“累死了”“饿死了”のように補語にすると「ひどく〜だ」の意味になる。2つめは“出差两个星期”という時量補語を使っている。

师傅上门来修洗衣机了。

洗衣机坏了，她请师傅上门修理。

“上门”は「（サービスなどのために）相手の家を訪ねる」。目的語を取らず、“上门＋動詞”（上门修理・上门服务）の形で使う。2つめは“请＋人＋動詞”（人に頼んで〜してもらう）の兼語文を使っている。