HSK 4級 写作1（書く 第1部分） Part 45

他是一名优秀的大学生。

由于成绩优秀，他获得了奖学金。

“优秀”は形容詞で、成績・人・作品などが「優れている」こと。“优秀的学生”“成绩优秀”のように使う。2つめは“由于…”で原因を先に述べる、やや書き言葉的な形を使っている。

大家都很喜欢这位电影演员。

这位演员很有名，连小孩儿都认识他。

“演员”は名詞で、量詞は“位”“名”“个”。“电影演员”“京剧演员”“当演员”のように使う。2つめは“连…都…”（〜でさえ…）で、程度がはなはだしいことを強調している。

学生们正在参观一家汽车工厂。

王老师带着学生们参观了汽车工厂。

“参观”は施設・工場・展示などを「見学する」。場所を直接目的語に取り、“参观工厂”“参观学校”と言う。景色を楽しむ「観光」には“旅游”を使う。2つめは“带着＋人＋動詞”（人を連れて〜する）という連動文を使っている。

老师，您能举例说明一下吗？

学生没听懂，老师就举例说明了一下。

“举例”は「例を挙げる」という離合詞で、“举例说明”（例を挙げて説明する）の形でよく使う。“举一个例子”のように間に数量を入れることもできる。2つめは“（没）听懂”（結果補語）と、前の事柄を受けて次の動作につなぐ“就”を使っている。

这位阿姨是我的房东。

交了房租以后，房东把钥匙给了他。

“房东”は部屋や家を貸している「大家、家主」。“房东阿姨”のように呼んだり、“给房东交房租”（大家に家賃を払う）のように使う。2つめは“…以后”（〜したあと）と、“把＋物＋给＋人”の“把”構文を使っている。

她在咖啡店里看杂志呢。

这本杂志她已经看了两遍了。

“杂志”は名詞で量詞は“本”。“看杂志”“一本杂志”“订杂志”のように使う。2つめは目的語“这本杂志”を文頭に出して主題にし、動詞の後ろに動量補語“两遍”（初めから終わりまで2回）を置いている。

你猜我给你买了什么？

她猜了半天，也没猜出来是什么。

“猜”は「当てる、推測する」。“你猜…？”（当ててみて）と文を目的語に取るほか、“猜对”“猜出来”“猜不到”のように補語を付けて使う。2つめは“猜出来”（方向補語“出来”＝わかる・判明する）の否定“没猜出来”を使っている。

我没带手机，可以付现金吗？

现在用现金的人越来越少了。

“现金”は名詞で、“付现金”“用现金”“带现金”のように動詞と組み合わせる。「現金で払う」は“用现金付钱”とも言う。2つめは“越来越＋形容詞＋了”（ますます〜になった）で変化を表している。

今天太热了，我真受不了。

今年夏天热得让人受不了。

“受不了”は「耐えられない、たまらない」。“我受不了了”と単独で使うほか、“受不了＋名詞”（受不了这种天气）と目的語も取れる。2つめは“形容詞＋得＋让人受不了”で、「耐えられないほど〜だ」と程度を表している。

这位护士的服务态度非常好。

这位护士不但态度好，而且很有耐心。

“态度”は名詞で、“态度＋好／不好／认真”“服务态度”“学习态度”のように使う。「態度がいい」は“态度很好”と言う。2つめは“不但…而且…”（〜だけでなく、そのうえ…）を使っている。