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HSK 4級 写作1(書く 第1部分) Part 47

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研究 yánjiū

この語を使って、絵に合う文を作りましょう。

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この Part の問題(No.461–470)

No.461

研究(yánjiū)

虫めがねで植物をじっくり観察している研究者
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他正在研究这种植物。

他研究这种植物已经十多年了。

動詞の“研究”は「研究する、詳しく調べる」。“研究+問題/方法/植物”のように目的語を直接取る。2つめは“動詞+目的語+已经+時間+了”で続けてきた長さを表し、“十多年”(数詞+多+量詞)で「10年あまり」と言っている。

No.462

观众(guānzhòng)

満席の劇場で、立ち上がって拍手している観客たち
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今天来看演出的观众真多。

演出太精彩了,观众们都站了起来。

“观众”は「(劇・映画・試合・テレビ番組を)見る人」で、音楽やラジオを聞く人は“听众”と言う。複数は“观众们”。2つめは“站了起来”のように、動詞と複合方向補語“起来”の間に“了”を入れた形を使っている。

No.463

闻(wén)

牛乳のにおいをかいで、顔をしかめている男性
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杯子里的牛奶闻起来有点儿酸。

他闻了闻牛奶,发现已经坏了。

“闻”は現代語では「(においを)かぐ」の意味で、「聞く」は“听”。“闻一闻”“闻到”“闻起来…”(かいだところ〜だ)のように使う。2つめは動詞の重ね型“闻了闻”(ちょっとかいでみた)を使っている。

No.464

有着(yǒuzhe)

公園で楽しそうに将棋を指しているお年寄りと若者
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他们俩有着共同的爱好。

他们年龄不同,却有着共同的爱好。

“有着”は“有”の書き言葉的な形で、“共同的爱好”“很长的历史”“很大的区别”など、修飾語の付いた抽象的な名詞を目的語に取る(“有着一本书”のように具体的な物には使わない)。2つめは逆接の副詞“却”(〜なのに)を使っている。

No.465

指(zhǐ)

道で、地図を持った観光客に前の方を指さして道を教えている男性
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他指着前面,告诉游客怎么走。

他指着前面说,银行就在路口旁边。

動詞の“指”は「(指や物で)指す」。“指着+対象”の形で使うことが多く、“指着…说”(〜を指して言う)のように次の動作を続けられる。2つめはその“動詞1+着+動詞2”(〜しながら…する)という連動文を使っている。

No.466

客厅(kètīng)

広くてきれいなリビングで話している家族
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他们家的客厅很大,也很干净。

吃完晚饭,一家人坐在客厅里聊天儿。

“客厅”は家の「リビング、居間」のことで、“在客厅(里)看电视”“客厅里有沙发”のように使う。2つめは“吃完”(結果補語)で前の動作が終わったことを示し、“坐在+場所+動詞”で「〜に座って…する」を表している。

No.467

牌子(páizi)

携帯ショップで、メーカーの違う2台のスマホを手に比べている女性
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这个牌子的手机质量不错。

这两个牌子的手机,她不知道选哪个。

ここの“牌子”は「ブランド、メーカー」の意味で、“这个牌子的+商品”“有名的牌子”“什么牌子”のように使う(看板・札の意味もある)。2つめは“不知道+疑問詞フレーズ”(どれを〜するかわからない)を使っている。

No.468

图片(túpiàn)

動物の絵カードを子どもたちに見せている先生
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老师给孩子们看动物图片。

这些图片上的动物孩子们都认识。

“图片”は絵・写真・図など「画像」全般を指す名詞で、量詞は“张”。“看图片”“发图片”“网上的图片”のように使う。2つめは“这些图片上的动物”を文頭に出して主題にし、“都”で「みな」を表している。

No.469

外套(wàitào)

冬の道で、自分のコートを恋人の肩にかけてあげている男性
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这件外套看起来很暖和。

他把自己的外套给女朋友穿上了。

“外套”は上着・コート類のことで、量詞は“件”。“穿外套”“脱外套”“一件外套”のように使う。2つめは“把+目的語+给+人+動詞+補語”で、「自分の上着を相手に着せた」ことを表している。

No.470

茶叶(cháyè)

茶葉を湯のみに入れている男性。そばにポットが置いてある
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他往杯子里放了一些茶叶。

他把茶叶放进杯子里,准备倒热水。

“茶叶”は飲み物の“茶”ではなく、乾燥させた「茶葉」のこと。“买茶叶”“放茶叶”“一盒茶叶”のように使い、「お茶を飲む」は“喝茶”と言う。2つめは“把+目的語+動詞+进+場所”で、物を中に入れる動作を表している。