No.33
正解：B 五名
问：图书馆现在缺几名管理员？
请大家注意，学校图书馆现在缺五名管理员，每周工作两个晚上，有兴趣的同学请在本周五前到二楼办公室报名。报名后要先参加笔试，笔试合格的同学下周三再参加面试。 问：图书馆现在缺几名管理员？
皆さんにお知らせします。学校の図書館では現在、管理スタッフが5名足りません。仕事は週に2晩で、興味のある人は今週の金曜日までに2階の事務室で申し込んでください。申し込み後はまず筆記試験を受け、筆記試験に合格した人は来週水曜日に面接を受けます。 問：図書館では今、管理スタッフが何名足りないか。
“学校图书馆现在缺五名管理员”が根拠。“两个晚上”“二楼”など別の数字と混同しないこと。“缺”は「足りない、欠けている」。
No.34
正解：C 通过笔试的人
问：什么人可以参加面试？
请大家注意，学校图书馆现在缺五名管理员，每周工作两个晚上，有兴趣的同学请在本周五前到二楼办公室报名。报名后要先参加笔试，笔试合格的同学下周三再参加面试。 问：什么人可以参加面试？
皆さんにお知らせします。学校の図書館では現在、管理スタッフが5名足りません。仕事は週に2晩で、興味のある人は今週の金曜日までに2階の事務室で申し込んでください。申し込み後はまず筆記試験を受け、筆記試験に合格した人は来週水曜日に面接を受けます。 問：どんな人が面接を受けられるか。
“笔试合格的同学下周三再参加面试”が根拠で、“笔试合格”を“通过笔试”と言い換えている。“先……再……”は「まず～して、それから～する」。
No.35
正解：C 小区服务活动
问：这段话主要说的是什么？
各位邻居：本周六上午九点到十二点，小区将在花园里举办一次服务活动。有师傅为六十岁以上的老人免费理发，还有师傅帮大家修理东西，破了的雨伞、坏了的自行车都可以拿来。欢迎大家参加！ 问：这段话主要说的是什么？
ご近所の皆様へ。今週土曜日の午前9時から12時まで、団地の庭でサービス活動を行います。60歳以上のお年寄りに無料で散髪をする職人さんがいるほか、物の修理をしてくれる職人さんもいます。破れた傘や壊れた自転車など、何でもお持ちください。皆様のご参加をお待ちしています。 問：この話は主に何について言っているか。
冒頭の“小区将在花园里举办一次服务活动”が全体の内容で、散髪や修理はその具体的な中身。“理发”は「散髪する」、“为……”は「～のために」。
No.36
正解：C 可以拿伞去修
问：根据这段话，下列哪项正确？
各位邻居：本周六上午九点到十二点，小区将在花园里举办一次服务活动。有师傅为六十岁以上的老人免费理发，还有师傅帮大家修理东西，破了的雨伞、坏了的自行车都可以拿来。欢迎大家参加！ 问：根据这段话，下列哪项正确？
ご近所の皆様へ。今週土曜日の午前9時から12時まで、団地の庭でサービス活動を行います。60歳以上のお年寄りに無料で散髪をする職人さんがいるほか、物の修理をしてくれる職人さんもいます。破れた傘や壊れた自転車など、何でもお持ちください。皆様のご参加をお待ちしています。 問：この話によると、次のどれが正しいか。
“破了的雨伞、坏了的自行车都可以拿来”が根拠。“破”は「破れる、壊れる」で、“破了的雨伞”は「破れた傘」。動作の受け手が主語になっている。
No.37
正解：A 让里面更亮
问：新办公室的窗户为什么又多又大？
这是我们公司刚搬进来的新办公室。它最大的特点是窗户特别多，而且都很大，这样白天不用开灯，里面也很亮，既能保护大家的眼睛，又能节约用电。 问：新办公室的窗户为什么又多又大？
ここはうちの会社が引っ越してきたばかりの新しいオフィスです。いちばんの特徴は窓がとても多く、しかもどれも大きいことで、こうすると昼間は電気をつけなくても中が明るく、皆さんの目を守れるうえに、電気の節約にもなります。 問：新しいオフィスの窓はなぜ多くて大きいのか。
“这样白天不用开灯，里面也很亮”が根拠。“窗户”は「窓」、“既……又……”は「～でもあり～でもある」と2つの利点を並べる形。
No.38
正解：B 睡得不好
问：上课前一天晚上，说话人怎么样？
上周我第一次给新同事上课，介绍公司的各种规定。上课前一天晚上，我紧张得头都痛了，一夜没睡好。经理知道以后，建议我少讲难懂的话，多举例，最好讲讲自己遇到过的事情。上课时，我照他说的，讲了三个自己工作中的小故事。没想到大家听得特别认真，还问了很多问题。下课后，好几位同事对我说讲得真有意思。看来，只有让人听得懂、记得住，才能赢得听众的喜爱。 问：上课前一天晚上，说话人怎么样？
先週、私は初めて新しい同僚たちに講義をし、会社のさまざまな規則を紹介した。講義の前の晩は緊張で頭まで痛くなり、一晩よく眠れなかった。それを知った部長は、分かりにくい話は減らして例を多く挙げ、できれば自分が出会った出来事を話すよう勧めてくれた。講義では、言われたとおり、自分の仕事の中の小さな話を3つした。思いがけずみんなとても真剣に聞いてくれ、質問もたくさん出た。講義のあと、何人もの同僚がとても面白かったと言ってくれた。どうやら、聞いて分かり、覚えていられる話であってこそ、聞き手に喜ばれるようだ。 問：講義の前の晩、話し手はどうだったか。
“我紧张得头都痛了，一夜没睡好”が根拠。“痛”は「痛い」で、“紧张得……”は緊張の程度を表す様態補語。
No.39
正解：A 讲自己的经历
问：经理建议说话人怎么做？
上周我第一次给新同事上课，介绍公司的各种规定。上课前一天晚上，我紧张得头都痛了，一夜没睡好。经理知道以后，建议我少讲难懂的话，多举例，最好讲讲自己遇到过的事情。上课时，我照他说的，讲了三个自己工作中的小故事。没想到大家听得特别认真，还问了很多问题。下课后，好几位同事对我说讲得真有意思。看来，只有让人听得懂、记得住，才能赢得听众的喜爱。 问：经理建议说话人怎么做？
先週、私は初めて新しい同僚たちに講義をし、会社のさまざまな規則を紹介した。講義の前の晩は緊張で頭まで痛くなり、一晩よく眠れなかった。それを知った部長は、分かりにくい話は減らして例を多く挙げ、できれば自分が出会った出来事を話すよう勧めてくれた。講義では、言われたとおり、自分の仕事の中の小さな話を3つした。思いがけずみんなとても真剣に聞いてくれ、質問もたくさん出た。講義のあと、何人もの同僚がとても面白かったと言ってくれた。どうやら、聞いて分かり、覚えていられる話であってこそ、聞き手に喜ばれるようだ。 問：部長は話し手にどうするよう勧めたか。
“多举例，最好讲讲自己遇到过的事情”が根拠で、“自己遇到过的事情”を“自己的经历”と言い換えている。“举例”は「例を挙げる」。
No.40
正解：A 内容容易懂
问：说话人的课为什么受欢迎？
上周我第一次给新同事上课，介绍公司的各种规定。上课前一天晚上，我紧张得头都痛了，一夜没睡好。经理知道以后，建议我少讲难懂的话，多举例，最好讲讲自己遇到过的事情。上课时，我照他说的，讲了三个自己工作中的小故事。没想到大家听得特别认真，还问了很多问题。下课后，好几位同事对我说讲得真有意思。看来，只有让人听得懂、记得住，才能赢得听众的喜爱。 问：说话人的课为什么受欢迎？
先週、私は初めて新しい同僚たちに講義をし、会社のさまざまな規則を紹介した。講義の前の晩は緊張で頭まで痛くなり、一晩よく眠れなかった。それを知った部長は、分かりにくい話は減らして例を多く挙げ、できれば自分が出会った出来事を話すよう勧めてくれた。講義では、言われたとおり、自分の仕事の中の小さな話を3つした。思いがけずみんなとても真剣に聞いてくれ、質問もたくさん出た。講義のあと、何人もの同僚がとても面白かったと言ってくれた。どうやら、聞いて分かり、覚えていられる話であってこそ、聞き手に喜ばれるようだ。 問：話し手の講義はなぜ好評だったのか。
“只有让人听得懂、记得住，才能赢得听众的喜爱”が根拠。“赢得”は「勝ち取る、得る」、“只有……才……”は「～してこそ～」。
No.41
正解：A 只上网找资料
问：有些年轻人接到调查任务后会怎么做？
有些刚参加工作的年轻人有一个缺点，就是懒。经理让他们调查一件事，他们不愿意自己出去跑，只在网上随便找点儿资料就交上去。这样得到的信息往往不够准确，甚至是错的。我的看法是，要想把工作做好，就得多走、多看、多问。 问：有些年轻人接到调查任务后会怎么做？
働き始めたばかりの若者の中には、怠けるという欠点を持つ人がいる。部長にある事を調べるよう言われても、自分で外を回るのを嫌がり、ネットで適当に資料を少し探しただけで提出してしまう。こうして手に入れた情報は正確さに欠けることが多く、まちがっていることさえある。私の考えでは、仕事をきちんとやりたければ、よく歩き、よく見て、よく聞かなければならない。 問：一部の若者は、調査の仕事を受けるとどうするか。
“只在网上随便找点儿资料就交上去”が根拠。“懒”は「怠けている、ものぐさだ」、“随便”は「適当に」。
No.42
正解：D 可能有错
问：关于网上找来的资料，可以知道什么？
有些刚参加工作的年轻人有一个缺点，就是懒。经理让他们调查一件事，他们不愿意自己出去跑，只在网上随便找点儿资料就交上去。这样得到的信息往往不够准确，甚至是错的。我的看法是，要想把工作做好，就得多走、多看、多问。 问：关于网上找来的资料，可以知道什么？
働き始めたばかりの若者の中には、怠けるという欠点を持つ人がいる。部長にある事を調べるよう言われても、自分で外を回るのを嫌がり、ネットで適当に資料を少し探しただけで提出してしまう。こうして手に入れた情報は正確さに欠けることが多く、まちがっていることさえある。私の考えでは、仕事をきちんとやりたければ、よく歩き、よく見て、よく聞かなければならない。 問：ネットで見つけた資料について、何が分かるか。
“这样得到的信息往往不够准确，甚至是错的”が根拠。“准确”は「正確だ」、“甚至”は「さらには～さえ」と程度が進むことを表す。